形成文化氛围的产品有
形成文化氛围的产品有：虎头帽、剪纸、绣花鞋垫、折纸扇、风筝 、中国字等 。
虎头帽、剪纸、绣花鞋垫、折纸扇、风筝 、中国字这些都是我国传统的物品，代表着不同的传统文化 。
传统工艺是历史和文化的载体，具有鲜明的民族风格和地方特色的工艺品种和技艺 。
文化氛围英语cultural atmosphere
提到校园文化建设 ， 不少人自然会联想到优美、整洁的校园环境 ， 独具特色的校园建筑，具有警示和激励作用的校风、校训、校歌，以及多姿多彩的文体娱乐活动 。
固然 ， 作为校园文化的外在表现形式—日常文化活动和文化硬件设施建设，有其重要意义，但我们更应重视的是学校的管理体制和办学精神的建设，前者是基础 ， 后者才是学校文化建设的核心和精髓 。?
校园文化作为一所学校内部形成的办学理念、工作作风、管理模式、行为准则、道德规范的总和，其实质是以人为中心 ， 以文化引导为根本手段 ， 以关爱、培育学生、不断激励学生奋发成才，以关心、依靠教职员工，不断激发他们的工作热情，提高办学质量为目的 。
如果不注重作为文化灵魂的精神和理念的塑造，校园文化就不会有生命力 。塑造校园文化之灵魂，是 一个长期而艰苦的过程，决不是一朝一夕之功，决不能奢望一蹴而就 。学校管理者要在师生员工中推介学校的使命和办学目标，树立学校的理想和追求 。
有了共同的理想和追求 ， 教职员工才会有共同的努力方向，师生的精神力量才会迸发出来，校园文化建设也就有了无穷的力量源泉 。优秀的校园文化，是在师生员工的共同奋斗中，在学校办学的艰难历程中磨砺而成的 。
校园文化建设要富有文化教育的传承性和时代的创造性 。学校管理者，对于校园规划一定要高瞻远瞩，不能感情用事 。校园建设中今天建，明天拆，或前任建、后任拆，在现实生活中不是个别现象 ， 这是一种短视行为 。
【形成文化氛围的产品有】作为一个管理者，应能把文化传承与时代创新有机结合起来，让校园文化的光芒照耀和激励代代学子，引导他们走向成功 。
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