【中学生《海底两万里》读书笔记】亲爱的小读者们：
你们好！
我们乘着鹦鹉螺号，跟着尼摩船长、阿龙纳德教授、康赛尔及尼德·兰一起闯荡丰富惊奇、充满想象力的海底两万里，前方很快就站了！感谢你们的信任，感谢一路的陪伴 。
在这次阅读中，我们跟着林丹老师打开书的扉页，了解伟大的作者儒勒·凡尔纳一生与海洋的梦想，拓展关于科学幻想小说的知识，开启阅读之旅；我们跟着关迎老师运用快速阅读的方法，梳理书中情节；我们跟着黄京琛老师学会借助笔记，精细阅读；在生物、地理、物理、历史学科老师的微课中，我们扩宽多学科的知识，这让我们这次的阅读之旅，变得更加宽广和深厚 。
大家不仅看书，还对照原著、品鉴电影，手绘诺第留斯号潜水艇的示意图，理清航海路线，制作阅读思维导图，主题手抄报，给尼摩船长写封信，尼德·兰的航海日记，历史小论文等文章的创作，知行合一，阅读之旅变得更加丰富精彩！
亲爱的孩子们，师生共读《海底两万里》这次的活动即将结束，你一定收获了不少阅读的技巧和快乐，也对这本经典的名著有了自己客观完整的认识 。
这次阅读体验，是我们阅读生活中的一个小小的环节，它是阅读人生的一个航程，老师们相信你一定会以书为船，遨游知识的海洋，和很多了不起的作者交谈，遇见更多的志同道合的读者，共享阅读的快乐 。
最后祝所有的小读者们：通过阅读，改变我们生命的宽度，增加我们生命的厚度！
你们的黄豆老师
林丹老师
关迎老师
2020.06.08
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