如果在生活和职场中对创新苦思冥想的话，必须赶紧学习小编整理的三大创新方法啦！相信大家掌握之后能够获得令老板惊讶的工作能力、新的成就感和自信并且有更好的发展！
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头脑风暴法Brain Storming由美国BBDO广告公司的奥斯本首创，该方法主要由工作小组人员在正常融洽和不受任何限制的气氛中以会议形式进行讨论、座谈，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法 。
首先要想把这个方法的作用发挥到极致那么有四项基本的规则你必须做好：不准批评
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将—“这根本行不通”
— “你的想法太荒唐了”
— “这不符合常识”
— “理论上也许行，但实际上行吗？”
【关于创新你必须知道的3大方法 奥斯本检核表法案例】— “你这是不成熟的想法”类的扼杀型语句摒弃！
2.欢迎自由奔放
多说—“妙极了！”
— “还有吗？”
— “太棒了！”
— “好主意！”
— “这点对开阔思路很有好处；”
— “对，就是这样”类的鼓励型语句，有助于开拓发散思维；
3.追求构想的数量
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强制大家提出设想，越多越好；
4.鼓励巧妙地利用并改善他人的构想
每个成员都要从他人的设想中得到启示，或补充他人的设想，或将他人的若干设想综合起来提出新的设想等 。
在这里我们可以采用一个三明治技巧，即“头脑风暴法”→评价→“头脑风暴法”组合，或个人作业→小组“头脑风暴法”→个人作业的组合形式增加更多的构思；
其次头脑风暴法的三个重要的角色，缺一不可，分别是主持者、记录者和团队成员操作方法如下：
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提出论题 在开始讨论以前，设立好论题，论题的范围不宜太大、表述要清晰明确 。比如“某家用电器的什么功能对于某个国家的消费者来说不适用、消费者真正需要的功能是什么”等，提出论题后，主持者适当的去引导设想激发成员创造力；
2.各种设想构思的提出
团队成员各自说出自己的想法，由记录者做记录 。成员要对自己的设想加以详细阐述，表达清楚；
3.整理归类和讨论
主持者把所有设想归类并回顾，以保证每位成员都理解这些设想 。在讨论过程在去除重复的设想和显然难以实现的设想；
4.评估
成员会自己评估这些构思并从中挑选 。接着必须有一个共同的决策过程来推进协作努力的成果并对任务进行重新分配 。最后，需要有评判标准来决定小组讨论是否朝着最终的结果行进 。在这个过程中主持者要充分的保留成员们的热情 。
注意事项
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行家不宜过多；
与会者最好具有不同的背景；
与会者不论职务高低、不论是权威还是新手、不论外行或内行，都应一律平等对待；
记录员必须对所有构想都进行记录，不允许有所选择和倾向；
不许与会者私下交谈，以免干扰他人的思维活动 。
列举法列举法作为一种发明创造技法，是以列举的方式把问题展开，用强制性的分析寻找创新的手段和途径 。
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基本类型 1.属性列举法（Attribute Listing Technique）
主要强调于创造过程中观察和分析事物的属性，然后针对每一项属性提出可能改进的方法，或改变某些特质(如大小、形状、颜色等)，使产品产生新的用途；
2.希望点列举法
是偏向理想型设定的思考，是透过不断的提出“希望可以”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，使原本的问题能能聚合成焦点，再针对这些理想和愿望提出达成的的方法；
3.优点列举法
是一种逐一列出事物优点的方法，进而探求解决问题和改善对策；
4.缺点列举法
是偏向改善现状型的思考，透过不断检讨事物的各种缺点及缺漏，再针对这些缺点一一提出解决问题和改善对策的方法 。
具体办法 1.决定主题
在使用举例法之前要先确定好讨论的主题是什么，比如"圆珠笔、橡皮擦、某家用电器'等；
2.列出该主题的所有属性/优点/缺点/希望点
比如“列出圆珠笔的缺点",每列下一点都要给它编号，尽量具体地填写并分类整理；
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一些圆珠笔的缺点
3.写出改进的方案/实现办法
根据所有列举点选出某些，提出可能的改进方案/考虑实现方法/如何让优点扩大/考虑改善方法 。
检核表法Check list method美国创造学家奥斯本率先提出的一种创造技法 。它几乎适用于任何类型和场合的创造活动，因此被称为“创造技法之母” 。这种技法的特点就是在考虑某一问题时，先制成一览表列出有关的问题，每个项目逐一进行检查，以避免遗漏要点，然后一个个来核对讨论，以期引发出新的创造性设想来 。比如我们生活中采购前会列一个单子就是预先制成需要携带的物品清单，并在出发前进行检查 。
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操作步骤 1.明确问题
据创新对象明确需要解决的问题，比如“手电筒、汽车”等；
2.核对讨论
根据需要解决的问题，参照表中列出的问题，运用想象力，强制性地一个个核对讨论，写出新设想；
3.筛选创想
对刚刚提出来的设想进行筛选，将最有价值和创新性的设想筛选出来 。
奥斯本检核表法9大类75个问题
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以下是9大类对应的手电筒例子
(1)现有的发明有无其他的用途?-----信号灯、装饰灯
(2)现有的发明能否引入其他的创造性设想? -----加大反光罩，增加灯泡亮度
(3)现有的发明可否改变形状、制作方法、颜色、音响、味道? -----改灯罩、改小电珠和用彩色电珠
(4)现有的发明能否扩大使用范围，延长它的寿命?-----使用节电、降压开关
(5)现有的发明可否缩小体积、减轻重量或者分割化小? ----1号电池→2号电池→5号电池→7号电池→8 号电池→钮扣电池
(6)现有的发明有无替代用品?-----用发光两极管代小电珠
(7)现有的发明能否更换一下型号，或更换一下顺序? -----两节电池直排、横排、改变式样
(8)现有的发明是否可以颠倒过来使用?-----不用干电池的手电筒，用磁电机发电
(9)现有的几种发明是否可以组合在一起?-----带手电收音机、带手电的钟
以上就是创新的三大方法，这三种方法掌握后分享给你的下属，在团队每月举办一次讨论会并成为惯例，及时分享，有效激励，相信创新不再成为难题！
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