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黑猩猩与人类的基因相似度高达98.5% ， 作为与人类基因相似度最高的动物 ， 如果一只黑猩猩从小就被人类从野外抱走 ， 将它跟人类小孩一起抚养 ， 那么它的行为会像人类一样吗？它的思想会像人类一样吗？它会把自己当成人类吗？
1931年 ， 美国比较心理学家温斯洛普·凯洛格从野外带回一只7.5个月大的黑猩猩幼崽 ， 给它取名古亚 。 恰巧 ， 凯洛格家里有一个10个月大的儿子 ， 名叫唐纳德 。 这样 ， 凯洛格就和妻子吕拉一同照顾古亚和唐纳德 。
古亚和唐纳德被夫妇俩尽可能地当作兄妹来抚养 ， 他们穿着一样的衣服 ， 接受同样的训练 ， 吃同样的食物 ， 从事同样的活动 ， 等等 。 在对两个孩子进行照顾的同时 ， 凯洛格还会定期对他们进行一些智力、行为和身体发育等方面的测试 ， 比如测试他们对数字的记忆能力、对痒的反应、动手能力、平衡感、对语言的理解能力和反应敏捷度等 。
在多项测试中 ， 古亚的成绩都要优于唐纳德 ， 这说明黑猩猩在早期发育阶段的成长速度要快于人类 。 由此我们可以推出 ， 如果将黑猩猩幼崽和人类幼崽同时放到野生环境当中 ， 黑猩猩幼崽的存活率肯定要远高于人类幼崽 。
几个月之后 ， 有趣的事情发生了 。 当凯洛格再次对古亚和唐纳德进行多项测试时 ， 自己的儿子唐纳德的成绩竟然超过了黑猩猩古亚 。 在后面的几次测试中 ， 唐纳德的表现越来越好 ， 很快就将古亚远远地甩在了身后 。 这说明人类的学习能力和后发优势非常明显 。
在抚养过程中 ， 凯洛格试图教会古亚像人类一样说话 ， 但是很快就宣告失败 ， 因为古亚根本就发不出特定的音节来 。 事实上 ， 古亚只会咕噜咕噜地叫 。 接下来 ， 凯洛格选择退而求其次 ， 他打算教会古亚用咕噜声来表达自己的情感和需求 。
【科学家将黑猩猩跟人类小孩一起抚养，它认为自己也是人类，后来怎样了】然而 ， 还没等到古亚学会这项技能 ， 自己的儿子唐纳德竟然“抢先”学会了这项技能 。 他惊讶地发现 ， 唐纳德在表达饿了时并不是像其他婴儿那样选择哭泣 ， 而是像黑猩猩一样发出咕噜咕噜的声音 。
凯洛格还发现 ， 自己的儿子唐纳德更喜欢像猴子一样爬来爬去 ， 而不是试图站起来直立行走 。
事态朝着不可控的方向发展 ， 凯洛格越来越担心自己的儿子会不会出现什么问题 。 当他把这种情况和担心告诉自己的妻子时 ， 妻子马上要求他将黑猩猩古亚送走 ， 以免影响儿子的健康成长 。
与此同时 ， 经过一年左右的生长发育 ， 黑猩猩古亚已经在体型上超过了成年人类 。 仅仅从身体力量方面考虑 ， 凯洛格夫妇都已经很难控制古亚了 。 更何况 ， 古亚的野性并没有完全消除 ， 谁都无法保证古亚不会做出什么攻击性的举动 。 所以 ， 这个时候如果再将古亚留在家中的话 ， 无论是对孩子还是对大人都是一种实实在在的威胁 。
经过慎重考虑 ， 凯洛格不得不提前终止了这项原本计划为期五年的黑猩猩抚养实验 ， 把黑猩猩古亚送到了一家动物园 。
送走古亚之后 ， 凯洛格和他的妻子吕拉共同出版了一部学术著作《猿猴与儿童》 。 此后 ， 凯洛格开始转向对海豚的深入研究 ， 着重分析海豚的发声 ， 以作为回声测距和航行与定向信息的译码 。 凯洛格首次证实了瓶鼻海豚在水中借助声波探测环境的能力 ， 他的这一研究对于海上航行和声纳的应用具有一定的意义 。
古亚被送往动物园之后 ， 它似乎并不认同自己是普通的动物 ， 而是把自己当成了人类 。 正是因为如此 ， 古亚迟迟无法融入动物园中黑猩猩的种群 。 一年以后 ， 年仅3岁的古亚就在动物园中死去 。 而在正常情况下 ， 人工饲养下的黑猩猩能够活到50至60岁 。
凯洛格的儿子唐纳德长大以后 ， 以优异的成绩考入哈佛大学 。 大学毕业后 ， 唐纳德成为了一名精神病医生 。 但是在父母去世后 ， 唐纳德不幸患上了抑郁症 ， 最终选择自杀 。 没有人知道唐纳德的自杀是否跟当初的黑猩猩实验有关 。
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