易坊好文馆

  1. 首页 > 生活百科 >

教师自我鉴定 实习自我鉴定 小学教师自我鉴定

本站为您推荐教师自我鉴定 实习自我鉴定 小学教师自我鉴定信息 ， 共3篇 ， 希望能为您的工作和生活提供帮助 。【教师自我鉴定 实习自我鉴定 小学教师自我鉴定】小学教师实习自我鉴定范文
我在xx市xx区xx中心小学进行了为期三个多月的教育实习工作 。本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分：教育教学工作、班主任工作和课外活动 。在专业指导老师xxx老师和班主任xxx老师的悉心指导与帮助下 ， 我能较好地完成本次教育实习的工作 。
在教育教学工作中 ， 我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识 ， 实现了从“学”到“教”的角色转变 。在实习的第一阶段 ， 我用心地听课 ， 学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧 ， 认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应 。
在实习的第二阶段 ， 我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课 。通过教学实践 ， 我把自己的教学理论知识付诸实践 ， 而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流 ， 对自己进行深刻的教学反思 ， 认真总结自己的优缺点 。
经过反复的练习 ， 我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强 。但是 ， 我也还存在一些不足 ， 例如：板书不美观；知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强 。总的来说 ， 我能做到认真备课 ， 所设计的教案规范准确 。课堂教学中 ， 教学效果较好 ， 学生能当堂消化、巩固所教内容 ， 教学重难点突出、明确 ， 能比较顺利地完成每节课的教学任务 。在课外 ， 我耐心地辅导学生 ， 认真地批改作业 。
在班主任工作中 ， 我的班主任x老师给予了我无微不至的指导 ， 而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中 。在她的支持与指导下 ， 我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况 ， 成功地开展了“呵护友谊之花 ， 珍惜每份友情”的主题班会活动 ， 并得到了老师和学生的肯定 。从班主任的工作中 ， 我基本熟悉了各项工作的方式及流程 ， 从中学到了许多管理班级和学生的经验 。通过班主任工作的实践 ， 我感受到了班主任工作的细致与辛苦 。
在课外活动中 ， 我积极地参加学校组织的各项活动：有师生朗诵比赛的 ， 有接待x国与xx师生来访的 ， 有筹备英语技能大赛的 ， 有带队到xx进行采访的 ， 有外出游玩和游园活动……在各种活动中 ， 我得到了很多很好的锻炼 ， 尽管工作很多 ， 但是我也过得很充实 。
在本次的教育实习工作中 ， 不管是在课内还是课外的活动 ， 我都持着认真负责的态度尽心尽力地做好每一件事 。在各种实践活动中 ， 自己的能力与经验都得到了极大的提升 。实习尽管是充实、忙碌 ， 但它又是对我有益无害的尝试和磨练 ， 我觉得受益匪浅 。这些珍贵的体验与收获 ， 是一笔属于我自己的无价的财富 。
小学教师实习自我鉴定范文
在八周的实习时间里 ， 很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大了 ， 成熟了 ， 在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人 ， 指导、勉励我的老师 ， 以及身边一直守候我的好朋友说声感谢 。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：
首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作 。在一周的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作 ， 然后就到我实施教学活动了 。教学前备课写教案是当务之急 ， 要把教案的具体内容的完整性及教案的有序排列 ， 如课题、教材、班级、课时、教师 ， 再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等 。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成 ， 还有课件制作均为上乘之作 ， 受到原任教师的一致赞成 。
在上课前的前俩周的实习上课教学 ， 我表现出紧张 ， 语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意 ， 但经指导教师的反复指点、引导 ， 逐渐摆脱了畏怯心理 ， 而进入到良好的教学状态 。教学心态和教学能力、教学效果均得到极大的提高与改善 ， 当为期八周的在校实习即将结束时 ， 我感受收获良多 ， 对如何去当好一名合格的教师增强了信心 。
总之在教育实习期间 ， 学生们能够按照指导教师的要求去认真备课 ， 并认真写好教案 ， 做到对教材的熟悉；上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点 ， 讲课力求生动、自然 。与学生互动达到最佳课堂效果 。而且作为美术、书法专业课 ， 课前的示范图准备很重要 ， 能使学生的情绪热烈更加精神集中 ， 因此我颇费心力、功夫去准备 。我为了能调动学生的上课情趣 ， 应用多媒体和多样教具教学 ， 板书按排有序 ， 文字工整规范等等 。
班主任工作是实习中的重要内容 ， 我十分重视 。在原班主任的带领下 ， 首先对班里的情况进行各方面的调查 ， 然后有针对性的制定班主任工作计划 ， 积极开展各项工作 。在当班主任工作期间 ， 做好班上日常工作 ， 如带学生早读、组织眼保健操和广播体操 ， 与学生聊天从中了解思想动态等 。还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧 ， 比如怎样有效地表扬和批评学生等 。另外多参加集体活动 ， 如在海口实验中学高中部的实习生 ， 组织班上同学参加学校组织的歌咏比赛 ， 并且还拿到了奖项 ， 还有参与校运动会并付出极大的努力 。
在向原任班主任教师获取带班经验的同时 ， 学会如何带班、如何当好班主任 。即注重个别教育又关注大多数同学的思想状况 。对于品学兼优的学生 ， 着重在培养提高 。再有和家长沟通 ， 引导家长要多一些时间和耐心去和孩子交流 ， 多多注意培养孩子良好的品行习惯 ， 另外适时召开主题班会 ， 做到形式多样及丰富多彩 ， 如xx同学表现不错 。通过担任班主任 ， 同学们的工作能力大大增强 ， 并与学生产生了情感 ， 得到了大家的认可 。
小学教师实习自我鉴定范文
一个多月的实习 ， 我最大的感觉就是当老师不容易 ， 但好老师更不容易 。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生 ， 让学生会 ， 让学生理解 ， 让学生掌握 。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻 ， 更重要的是学会怎样与学生沟通 ， 怎样让学生掌握 ， 怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来 。一位老师站在讲台上 ， 成为学生关注的焦点 ， 他不仅要顶住各种压力 ， 去把知识传授给学生 ， 去与学生互动 ， 调动学生的积极性 ， 让学生成为学习的主体 ， 自己则是个引导者 。做好这些实在需要好好下一番功夫 。
下面说说我自己 ， 我生性比较内向 ， 平时孤言寡语 ， 不善于表达 ， 在公共场合很少说话 ， 只是一个倾听者 ， 更不愿成为被人关注的焦点 。所以第一次试讲时 ， 我根本不敢上讲台 ， 上去之后畏畏缩缩 ， 都不知道自己在做深 。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下 ， 我慢慢放开了一些 ， 从心理上不再害怕成为焦点 ， 不怕出错 ， 终于可以去讲了 。由此 ， 我觉得人必须首先敢于去表达自己 ， 不要担心出丑、丢面子 ， 上了讲台以后 ， 下面有那么多双眼睛盯着你 ， 期待着你的表演 ， 所以一定不能胆怯 ， 要镇定从容 ， 大胆地去说去讲 ， 自信地去说去奖 。即使自己并不确定某些知识点正确与否 ， 带了讲台之后也不能表现出来 。在课堂上要有这种思想：我是老师 ， 我是权威 ， 我是老大 ， 我说的是对的 。决不能犹犹豫豫 ， 粘粘糊糊 。讲话要做到一点——敢于表达自己 。我可能说的有一点片剂 ， 但这对我来说 ， 对于那些不敢表达自己的人来说 ， 是必须要认识的一点 ， 首先要做到的一点 。
当然上面所说的只是我感受最深的一点 ， 其他方面也很重要 。比如说要有老师的形象、气质 ， 举止大方 ， 语言亲切 ， 将可要有吸引力；备课关键在于备学生 ， 根据学生的实际情况选择授课方式 ， 讲课富于变化性 ， 与学生互动交流……

    推荐阅读


    上一篇：实习自我鉴定 大学实习生自我鉴定 公司大学实习生自我鉴定

    下一篇：顶岗实习自我鉴定 大学生实习自我鉴定 幼儿园实习自我鉴定