儿童教育书籍，家庭教育类的书籍对于教育孩子有用吗 _儿童教育

常听人感叹，以前人生一大堆孩子，吃饭穿暖都难顾周全，哪个父母都没象今天这样操心孩子的学习，可糊里糊涂也都过来了。现在人养一个孩子还搞特别累，今天这个专家说对孩子不能打骂，提倡赏识教育，明天那个专家又说没有惩戒的教育是不完整的教育。家长们面对形形色色的家庭教育类书籍，不同甚至完全相反的观点，看书越多仿佛困惑越多。那么这些书籍家长要看吗，对教育孩子有用吗？

文章插图
我给出的答案是，要看，也当然有用，但成功的经验只能借鉴，而不可简单照搬复制！
1. 批判性地阅读
书上的不一定是对的或者不一定是全对的。我们读书需要带着批判性思维，一边读要一边思考，看其观点是否有严密的推理基础，是否有足够的说服力，是否适用于我们当今时代现实环境。
比如说，我看《好妈妈胜过好老师》中关于“好阅读”与“坏阅读”，作者认为“好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住了多少”，这个观点我不能完全认同。我认为，读的多当然好，但是也绝不能如熊瞎子掰玉米，掰一棒掉一棒。读的进，也要能说的出，孩子读了书多少能讲点道道出来，那才算没白读。
2. 选择性地运用
尽管很多专家或书籍列出了很多教育孩子的具体方案，但是不少家长照方抓药却发现效果不明显。可见即使是高明的教育方法，应用到每一个具体的个体效果也不尽相同，从来没有万试万灵的仙法。我们看书的目的，更多的是学习了解儿童的心理，能从问题的表象分析出深层的原因，然后综合咱们特定的个体和环境，给出最合适的解决措施。
女儿一年级时我正好在看《好妈妈胜过好老师》，女儿和书中的圆圆在性格、智力能力方面有很多共同之处，而我和作者在教育目标和理念上也较接近，所以这本书对我来讲可取之处相当多。在实际的应用中，我仍然考虑了必要的本土化，并根据效果不时进行调整，几年下来成果喜人。我有一个同事，她也看了这本书，却感觉仅是纸上谈兵，一到陪娃作业依旧鸡飞狗跳。

文章插图
有句话叫做，尽信书不如无书。特别是教育类书籍，读的过程必须深入思考，切莫盲从全盘吸收。

我是倾城小团圆，70后985理科生，初中生家长。如果您喜欢我的文字和观点，请关注我共同探讨家庭教育问题。

在管教自己孩子的过程中，任何别人的意见都可以用来借鉴和参考，但是最怕的是别人的有用的意见你参考后，觉得对自己很有帮助，很有启发，很有收获，但是在实际行动中又用自己的那一套，把自己上一秒觉得还不错的想法全部抛之脑后！
每个研究学者或者每位老师都有自己的理论观点（或者是实践的行动方法），但是这些理论和实践是否真的有用，或者是否真的对你有效果，这就需要用实践来衡量，比如问题中提到的孩子在学校和同学产生矛盾，专家老师学者建议你让孩子自己处理，你也想这样做，但是却受到了朋友的质疑，就这件事而言：
１.孩子自己处理是正确的，孩子总有一天要独立生活，要独自去面对很多的事情。
２.你可以给孩子意见和建议，教会孩子处理问题的方法，这是家长应该参与的。
【儿童教育书籍，家庭教育类的书籍对于教育孩子有用吗】孩子去处理之前他们要学会方法，正确的方法，正确的判断，正确的行为引导，你可以给孩子意见和建议，孩子可以选择听也可以选择不听，对于大部分孩子来说，如果你的意见真的走心，真的很好操作，真的说的不错，孩子是一定会采纳的。
即使他们表面上不承认，但是在实际行动中他们也会把你的方法用起来，这就是家庭教育类书籍对家长的意义，当你不知道什么方法来帮助孩子时，你可以参考别人的意见（不管是理论派＼行动派还是任何派系），别人的方法总是有借鉴的价值的。