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精神分析学派的创始人——弗洛伊德
目前国内外关于道德人格研究的范式主要有四种：一是道德原型研究 ， 它是让人们对道德榜样或道德特质进行评定、排列与组合 ， 以此得到道德人格的有关特点及其稳定结构；
二是道德榜样研究 ， 它研究的是具有高尚道德人格的个体 ， 他们与普通人甚至不道德的人相比 ， 具有何种不同的特质；
三是道德信息加工研究 ， 它研究的是具有道德人格的个体在编码、提取与储存信息时与普通人有何不同；
四是道德民众概念研究 ， 它研究的是在民众心理学水平上的人们 ， 是如何看待具有道德人格的个体 ， 及其社会认知过程的 。
然而上述四种研究范式 ， 均是在个体的意识层面上 ， 即是在认知、情感和意志这一层面上来研究道德人格的 ， 并没有深入到个体的潜意识领域内 。 所以 ， 弗洛伊德强调潜意识的道德人格思想 ， 是对目前道德人格研究的极大扩充 。
弗洛伊德特别强调潜意识的作用 ， 他指出：精神分析把一切心理的东西 ， 首先看作是潜意识的；在精神分析看来 ， 意识作为心理的东西的更进一步的特性 ， 可能是存在的 ， 或者也可能是不存在的 。
由一例癔症病例引出的潜意识定义1882年 ， 刚从维也纳大学毕业的弗洛伊德 ， 被布洛伊尔的“安娜?欧”病例所吸引 ， 开始了针对癔症的专业研究 。 安娜?欧是布洛伊尔的病人 ， 她智力出众 ， 却不幸患有癔症 。
她在叙述自己的生活时 ， 沉湎于白日梦 ， 她称这是她的“私人剧场” ， 当她在做家务活时 ， 她几乎连续不断地纠缠所做的事情 ， 这是她平时的发泄 。
布洛伊尔发现 ， 安娜在恍惚状态下 ， 会用几个轻声低语的词汇来显示她的思路 ， 如果把这几个词记录下来 ， 并在催眠状态下 ， 引导她说出与这几个词有关的故事 ， 就能减轻甚至消除她的痛苦 。
他写道：“有一天 ， 当她被催眠时 ， 她抱怨过去未曾关心的那个讲英语、患同病的女士 ， 并且以厌恶的神情不停地描述 ， 有一次她如何进入那个女士的房间 ， 她的小狗——如此讨厌的家畜——在房里喝光了杯子中的水 ， 当她在生气中进一步消耗了精力后 ， 她停止了抱怨 ， 要求喝水 ， 毫无困难地喝完许多水 ， 从此这个紊乱的现象就消失了 ， 不再重现 。 ”
【弗洛伊德将潜意识，作为道德人格思想的出发点，指出其特征与作用】布洛伊尔的研究使弗洛伊德意识到 ， 患者有一些记忆并不在他们的意识之中 ， 当他们在清醒状态时 ， 他们完全注意不到这些记忆的存在 。
在此基础上 ， 弗洛伊德提出了自己的理论 ， 他将这些在意识之外的记忆称为潜意识 ， 并指出这些记忆并没有被患者遗忘 ， 它们依然存在于患者的大脑之中 ， 但是却被某种力量排斥在意识之外 ， 只有当患者注意到那些与它们有关的片段时 ， 它们才能被再现出来 。
潜意识的特征弗洛伊德认为只有借助于潜意识这一概念 ， 才能解释失言、记忆和讲话出错、忘掉名字等这些人体机能上的缺陷 ， 经常发生在健康者身上这一现象 。
于是 ， 他将前一种具有描述性质的潜伏观念 ， 叫作前意识 ， 而只将后一种具有动力性质的潜伏观念 ， 叫作潜意识 。 他进一步指出 ， 潜意识是一切心理活动的出发点 ， 其能否转化为意识 ， 取决于其能否通过转化过程之中的检验机制 。
他举例说：“正如一幅照片起初是一张底片 ， 只有印成正片后它才成为一张照片 。 然而并非每张底片都有必要印成正片 ， 每种潜意识心理过程也不必都转变为意识的 。 ”
在此基础上 ， 弗洛伊德指出了潜意识的特征：首先是非矛盾性 。 他指出 ， 潜意识之中充满了各种本能欲望 ， 在一般情况下 ， 它们彼此独立 ， 安静共存 ， 也不产生矛盾 。
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