学校要所有老师捐钱，每人100，纳入师德师风考核，合理不？
捐款，属于公益行为 。
学校组织全校教师捐款每人100元，不能强迫，只能自愿 。
如果并非教师自愿捐款，就属于不合理行为 。
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原来强迫教师们捐款就属于不合理行为，再纳入师德师风考核，就更不合理了 。
但是这种事在一些学校还真的存在，这就叫以公益之名，行不正之风 。
如此说来，谁强迫全校教师捐款，谁在师德师风方面就有问题 。
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另外，在普通教师群体中也存在着一种盲从效应 。
大家彼此互相看，如果有人带头捐了，其他人也会跟随其后去捐 。
捐就捐吧，心里还犯嘀咕，甚至发着牢骚 。
在很多时候，还真不是校长在强迫大家捐款，而是盲从效应就让人捐了 。
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有些捐款，如果是真能捐到贫困者手里，大家自然没有怨言 。
但很多时候，钱最终去哪里了，大家真没有一个底数 。
这才是导致很多老师不愿意捐款的根本原因所在 。
捐款回归公益性质本身，为何非要校方组织呢？
如果大家搞清楚这个问题就好办了 。
我愿意捐那是我乐意，我不愿意捐谁强迫也不行！
其他网友观点老师捐不捐款，都是出于自愿，强迫老师捐款的行为都是不合理的 。
老师的师德师风考核内容包括以下几部分：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习 。捐款到底属于师德师风考核中的哪一类呢？既然学校提倡给需要的人捐款，那么老师主动捐款的行为可以单独列一项，也只能算作师德师风考核的加分项，但不能对老师作硬性要求 。
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题主没有说清楚，学校为什么要老师每人捐100元？如果因为发生自然灾害等特殊情况，就是学校不作硬性要求，老师也会纷纷为灾区捐款 。以2008年的汶川地震为例，当地震发生后，很多志愿者赶赴灾区，为灾区的老百姓送水送物，自发组织捐款，帮助灾区老百姓重建家园 。
最令人感动的瞬间，一个四肢残疾的乞丐，坐在布衣滑板上用手撑地前行，来到捐款现场，将自己乞讨的所有钱都捐给了灾区 。看到这一幕，很多人都被这个乞丐感动了 。老师作为高级知识分子，也是率先向灾区捐款的群体之一，这种捐款也没有强制性，但几乎是人人捐款，一方有难，八方支援 。
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如果是因为其他原因强迫老师捐款，老师可以根据自己经济实力选择捐多捐少或者不捐 。既然是学校发出了倡议，老师也会主动捐款的，现在老师捐100元，也不会存在经济上的压力，这种强迫性就没有必要了，反而会惹得老师反感 。
自愿捐款是爱的传递，传递的是社会亲情和温暖 。
其他网友观点题主问题:学校要老师每人捐款100元，纳入师德师风考核，合理吗？
我的回答:捐款与师德师风考核，毫无关系 。学校这样做不合理！
想对这位校长说:1.校长，你知道什么是师德师风吗？
【常识普及】师德师风的基本内容和基本要求是：师德，教师要具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气 。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风 。你好好看看，这段文字，字里行间没有透露出一点儿铜臭味儿！师德师风，不能用钱来衡量！
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2.校长，你知道什么叫捐款吗？
捐款——民间自发的，对发生不幸的需要帮助的人的无偿的财产上的援助 。捐款，民间自发，你这捐款是行政命令 。
学校加强师德师风考核，难道就是对师德师风缺失老师的不幸进行人道救助？
哈哈，越想越不对，越说越荒唐！
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3.校长，你这捐款的目的到底为了啥？
【学校要所有老师捐钱，每人100，纳入师德师风考核，合理不？】捐款，是要考核师德师风 。难道捐款的老师，就师德高尚，师风纯正？难道不捐款的老师，就师德败坏，师风不正？
每位老师捐款100元，考核不及格的老师，100元就被你强制奉献了 。考核及格的老师，可以拿回自己的本金 。考核优秀的老师，就可以拿回本金+利息 。
有一种感觉，你是要用一百元作为师德师风考核的押金 。
哈哈，校长呀，这么奇葩的方法，亏你想的出来！
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苏霍姆林斯基说，“一位好校长就是一所好学校”，这从正面的角度肯定了校长在对学校发展上的重大作用 。与之相反，一位平庸无能的校长则会带出一所平庸混乱的学校，一位道德低下的校长则会带出一所校风教风糟糕的学校 。
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