干部述职报告格式 个人述职报告格式 干部个人述职报告格式
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一、概述
述职报告是担任一定领导职务的干部 ， 根据制度规定或工作需要 ， 定期或不定期向上级主管部门领导或干部职工大会陈述履行职责情况的书面总结材料 。述职报告是干部的自我汇报 ， 对干部的考核任免工作具有一定的参考作用 。
述职报告是“报告”的一种 ， 与报请性公文中的报告以及事务性文书中的总结有相似之处 ， 但不同于一般的报告和总结 。
述职报告有以下主要特点：
1、制作主体的特定性
报告的制作主体是机关、社会团体和企事业单位 ， 总结的制作主体除上述的以外还有公民个人 ， 而述职报告的制作主体只限于担任一定领导职务的干部 。
2、述职的公务性兼自我性
述职报告之所以与报告相似 ， 就在于二者均具有公务性 。但它写作的目的不是反映所在单位、部门或所辖系统工作的全貌或某方面工作情况 ， 而是侧重陈述自己根据任职的职责在其中做了哪些工作 ， 有什么政绩 ， 述职报告《述职报告格式及范文》 。同时 ， 述职报告之所以近似于总结 ， 是因为二者均具有自我性特点 ， 都要以第一人称来写 。但单位的总结是总结回顾整个单位的工作 ， 述职报告中总结的是个人在任职岗位上所做的工作 。
本单位、本部门即使工作成绩突出 ， 但如属他人分管的或者自己没有做的工作 ， 都不在述职的范围之内 。可见 ， 述职报告中的所谓总结 ， 是围绕所任职务的总结 ， 其公务性兼自我性特点既将它与单位的工作总结区分开来 ， 又将它与公民个人所写的工作总结、思想总结、学习总结等区分开来 。
3、内容的规定性
一般报告和总结的内容涉及面很广 ， 有关整体工作、单项工作及新情况、新问题、新举措施都可以报告 ， 在工作、学习、思想等方面有了心得体会都可以总结 。而述职报告的内容 ， 根据当前组织人事部门考核领导干部的有关规定 ， 要求从任职以来或某一阶段本人的德、能、勤、绩四个方面来述职 ， 具有比较严格的规定性 。
二、写作要点
述职报告一般由首部、正文、结束语和尾部四部分组成 ， 各部分内容和写法要求如下：
1、首部 。主要包括标题和主送机关或称谓两项内容 。
（1）标题 。一般写为《述职报告》或《我的述职报告》 。也有的采用正副标题形式 ， 正题概括报告的主题 ， 副题标明文种 。
（2）主送机关或称谓 。用于书面行文的写明主关机关；用于口头宣讲的写明称谓 ， 如“同志们”“全体干部、职工同志们”等 。这项内容应顶格写 ， 其后用冒号 。
2、正文 。述职报告的结构一般由开头、主体、结尾等部分组成 。
（1）开头 。即前言部分 ， 一般包括两方面内容：一是任职简介 ， 说明自己从什么时间起任什么职 ， 并对述职的内容和范围作必要交代；二是简要概括评价任职以来的工作情况 。
（2）主体 。这是述职报告的核心内容 ， 根据上级布置的述职要求 ， 在回顾自己任现职以来或某一阶段全面工作情况的基础上 ， 从德、能、勤、绩四个方面进行总结 。
（3）结尾 。概括评价自己的工作并简要说明自己的`体会及今后打算 。
3、结束语 。作为向上呈报的述职报告应该有结束语 。通常用“特此报告”“专此述职”等收束全文 。
4、尾部 。包括署名和时间两项内容 。罢免写明术职人的单位、职务和姓名 ， 于其下写年、月、日 。
领导干部个人述职报告范文
尊敬的领导：
年初以来 ， 在上级的、关心和帮忙下 ， 按照xx岗位赋予的职责 ， 认真抓好xx工作落实 ， 较好地履行了岗位职责 。现述职如下：
【干部述职报告格式 个人述职报告格式 干部个人述职报告格式】一、履职情景
1、以学立本 ， 准确定位 ， 提高了业务本事 。xx工作头绪多、大项任务多、文字材料多 ， 业务工作政策性理论性强 ， 既要锻炼笔杆子 ， 又要磨练脑瓜子 ， 工作方法也是灵活多样 。尤其是分管的组织、保卫、纪检工作 ， 业务资料广 ， 职责要求多 ， 为掌握业务政策和组织工作方法 ， 提高业务本事 ， 我认真学习了《政工条例》《支部工作工作条例》等涉及xx工作开展的政策法规 。
不断摸索工作思路 ， 注重学以致用 ， 着力将学习成果向实践拓展 ， 向运用引领 ， 努力在联系实际、指导实践、推动工作、解决问题上使劲用力 。在实际业务处理过程中 ， 处处留心 ， 把周围同志好的经验做法转化吸收 ， 对于不懂不会的主动请教 ， 在摸石头过河中找准定位 ， 进一步提高了业务本事 。
2、以干固本 ， 踏实谋事 ， 完成了分管工作 。今年以来 ， 在xx领导和部门同志的指导、帮忙下 ， 统筹完成了部门所担负的各项任务 ， 做到了大事大抓、要是要抓 ， 坚持了较强的政治敏感性 。
3、以律正本 ， 慎独修身 ， 树立了良好形象 。良好的作风 ， 来自于严格的自我要求 ， 良好的形象 ， 来自于日常的点滴养成 。作为纪检干事 ， 严格按程序、按规定办事 ， 对基层所反映的问题 ， 职能范围内能解决的及时给予答复 ， 不能解决的能够及时向反映情景 ， 并提出合理化提议 。在生活养成上 ， 能严格遵守xx制度 ， 依照规章制度来规范自我的言行举止 ， 服从管理 ， 听从指挥 ， 对上级安排的工作 ， 做到理解愉快 ， 执行坚决 。
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