强化过程管理，落实教学常规 ——英语教研室半期教研专题活动 _英语

为了更好地执行教育规则，5月6日下午15:30英语教室在B3-210举行了半期教育研究主题活动。本次教研主题活动由教研室主任张慧副教授主持，教研室全体教师参加。

【强化过程管理，落实教学常规 ——英语教研室半期教研专题活动】首先，张慧主任总结了教室半期的工作，包括教育纲要修订、试卷审查、教师训练学习、论文工作、青年教师观摩课活动。之后，张慧主任重点强调了半期教育资料的检查，建议所有教师进一步检查修改教育大纲，规范教案，保持教育计划与教育进度一致，及时批准学生作业，同时保存相应资料。张慧主任还总结了本学期的实践教育工作，包括2020级新生专业研修活动、2018级和2019级实践教育活动。同时分享了教研室实习基地建设情况。

接着，张慧主任反馈了英语教研室绩效项目申报情况，包括英语专四指导队、英语角、课程建设、第二课程建设等开展的绩效项目。

之后，刘丽副主任与罗思琪老师共享了参加训练。刘丽副主任分享了参加三新背景下英语学科建设和英语教育研究院长论坛的收获和心得，强调在新发展阶段、新发展理念和新发展结构下，英语学科建设鼓励分类卓越和特色发展，学科交叉和复合融合，目前需要修订和完善英语专业培养方案。其次，罗思琪老师分享了参加快速技术教育训练的成果。罗老师向老师说明了快速教育法，以Easy的Sketch、CrazyTalk、AdobePr三种软件为例，介绍了如何利用三种软件进行在线教育和录音。

之后，钢教授和周向民教授对最近的青年教师观摩课进行了评价和总结。两位教授从自己的教育方法和经验来评价观察课，加深老师们对教育内涵的理解。两位教授指出，教育是智商和情商的双重结合，必须加强老师和学生的双向交流。

最后，张慧主任安排了教研室最近的工作，主要包括论文的工作和期末的出卷工作。强调了论文与试卷工作的重要性，要求所有教师以高度的责任心，严谨的态度等，保质保量完成论文后期修改及期末试卷出题工作。

本次教研专题活动是对教研室半期以来的工作的真实反馈，教研室全体教师必将以扎实的教研、细致的常规工作、不断优化的高效课堂来稳固教学的优势。