科技赋能 iEnglish助力家长掌握家庭教育主动权
前几天 ， 北京大学教育学院副教授丁延庆吐槽不指导作业父亲慈女孝 ， 指导作业鸡飞狗跳跃的短片网络很受欢迎 ， 很受欢迎 。许多家长留言说 ， 原来指导孩子写作业的鸡飞狗很困扰 ， 北大教授也逃不掉 。
无论是自己的知识不符合孩子学到的知识知识的更新 ， 还是因为工作和琐事而感情崩溃 ， 和孩子一起学习是父母们最常面临的不安之一 。
常说家庭是孩子永远依恋、永远不停课的学校 ， 父母是孩子第一个不辞职的老师 。在和孩子一起学习的时候 ， 工人想做好工作 ， 首先要利用那个器皿 ， 在科学技术和智能应用不断突破的今天 ， 一些父母的做法可能有示范和参考意义 。通过应用创新教育产品 ， 他们不仅为孩子树立了良好的榜样 ， 还培养了健康和谐的父子关系 ， 把家庭教育的主导权掌握在自己手中 。
784天前 ， 我为孩子选择了iEnglish ， 784天后 ， 我和孩子一起进入了英语风貌秀的舞台 ， 这个双向奔跑 ， 双向选择很棒 ， 很棒 。这是在近期举行的iEnglish英语风采秀舞台上 ， 小选手Panda妈妈的对女儿的深情告白 。
英语学习是中国学生的老大难问题 ， 但选对了方法 ， 有了兴趣 ， 英语也是获取知识的工具和开阔视野的助手 。Panda的母亲说 ， 王国真的有诗 。既然选择了远方 ， 就只关心风雨 ， 我为孩子选择了iEnglish ， 一直和她一起读了两年后的今天 ， 母亲的坚持和陪伴 ， 在iEnglish英语风貌秀舞台上展示了Panda的自信和优秀的英语能力 。
为了理解孩子在英语阅读世界中的感受 ， 陪伴孩子阅读iEnglish300天以上后 ， 我购买了自己的iEnglish设备 。我知道 ， 只有进入孩子经验的人和事 ， 才能进入孩子的精神世界 ， 进入父子双方的共同成长 。这是另一位小选手Sarah的母亲在iEnglish英语风貌表演舞台上出现的说法 。
Sarah的母亲也开始恢复英语学习 ， 是因为她知道英语学习不能每天问孩子今天学了什么 ， 读的故事是什么 ， 英语学习不能逐字翻译 ， 所以孩子陷入翻译思维后很难真正掌握英语 。
在家庭教育中 ， 父母不仅要让孩子参加自己设定的游戏 ， 还要进入孩子的游戏 ， 了解孩子的思想和动态 ， 父母和朋友 ， 对孩子的兴趣感兴趣 ， 对孩子的学习内容感兴趣 ， 是很好的家庭教育方法 。
iEnglish等智能教育设备是家庭教育的有效工具 。利用工具陪伴 ， 通过监护人前期的耐心 ， 培养孩子后期的独立 ， 通过监护人前期的注意 ， 培养孩子后期的自我驱动力 ， 监护人真正把握家庭教育的主导权 ， 成为教育的主战场的领导者 。
近2000人参加的iEnglish英语风貌中 ， 196名4~12岁的少年儿童通过选拔登上了在线再选的舞台 ， 他们表现出流利的英语口语 ， 良好的听力能力 ， 思维活跃 ， 多才多艺 ， 关注时事 ， 表现出具有家庭感情的综合素质 。
【科技赋能 iEnglish助力家长掌握家庭教育主动权】更多的母亲在iEnglish英语风貌表演的舞台上 ， 她们很少给孩子上课 ， 除了在学校学习和家庭作业外 ， 最常做的就是和孩子一起通过iEnglish每天完成30-40分钟的读书练习 。母亲可以让孩子变得优秀 。正如《你是孩子的光》这本书所说 ， 最好的教育是语言教育 ， 越擅长陪伴的母亲 ， 越能培养优秀的孩子 。
iEnglish国际和港澳台事业部负责人甄成方博士说 ， 在iEnglish的学习中心背后 ， 我们把教育场景还给了家人 ， 我们把教育的主导权还给了家长 。在iEnglish学习场景再现的过程中 ， 习惯的培养、品行的确立、坚持的品格是隐形教育的基础 ， 也是iEnglish教育的灵魂 。一些家长希望充分利用iEnglish ， 完成家庭教育和习惯的场景 ， 但不要把它当作神器 ， 把教育完全交给iEnglish ， 教育的主导权应该掌握在父母手中 。
教育由学校教育、家庭教育和社会教育组成 。未来的教育研究者指出 ， 在未来的教育中 ， 家庭教育发挥着更重要的作用 。家庭教育的核心是父母 ， 父母只有掌握家庭教育的主导权 ， 孩子才能在未来的教育中更好 ， 更有成长优势 。
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