初一优秀作文摘抄600字
我怎么这么傻作文600字初一作文不知何时才能长大 ， 有的时候好幼稚，真的！特别的爱做梦，还都是小女孩才做的梦 。也许正是因为这样子的想法太重太浓，才让我无法更好的生活在现实的生活中，太多了憧憬太多的诱惑太多的渴望，可能一件也不能实现，却常常难以放怀 。就是这样子的影响着我 。我也知道许多事情不再是我这样子的年龄和环境所应该考虑的，可是梦还是每个人都要做的 。
求求求求求求求 。600字作文摘抄 昨日太行山上，层迭峰石，突兀傲松，却静止于空洞，亿万年轮，看透了鸢飞戾天，看透了鱼翔浅底 ， 看透了烟雨情愁，看透了日月星辰，木雕流金，将感情深深地埋在悬崖绝壁间 。所以我开始彷徨，寻不到你的所藏，庆幸的是，我找到了，太行清明 ， 你把泪已千行的岁月蕴藏在那双明镜的眼眸，雨打湿了眼眶，然后微笑的让行人用她辛辛苦苦打上来的山泉洗手，那无声的暗示，那佝偻的优雅，还有那日日的皱痕 ， 年年倚井盼归堂的眷恋，是太行之行带给我的最美的感动 。
初中作文摘抄【初一优秀作文摘抄600字】心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命 。只是因为日常的琐碎生活的纷杂 ， 才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明 。
夜阑人静 ， 天籁无声 。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏 ， 真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣 。这是一首真善美的诗 。像甘霖，像春风 ， 柔慢而隽永 。
月隐星现 ， 露重风轻 。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱 ， 在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动 。这是一支真善美的歌?。∠耩┰?，像秋阳，淡泊而宁静 。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？
生命的辉煌 ， 拒绝的不是平凡 ， 而是平庸！所以春风得意时多些缅想 ， 只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松 。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生 ， 生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……
重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生 。
倾听心泉 ， 让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动 。
初一的优秀作文（600字左右）必须带简评疯狂的时刻
今天上语文课，老师一上讲台就说：“我下去有事，约20分钟上来，大家预习《练习2》 。”老师身影消失在我们视线里的那一瞬间，黄能浩大喊：“警报解除！”全班沸腾了，如火如荼的展开了“口舌之战” 。班上“哇哇”乱叫着，当时我终于体会到震耳欲聋！连那时在唱歌的班级，以前堵着耳朵都听的见 ， 而现在将耳朵贴在窗边都难听见，相比我们生产的分贝占全校第一！ 突然，我想到老师是不是故意的，习作2的作文正是“当老师不在的时候”，想着想着，我拍拍前面邹曦的背 ， 跟她证实下，还没说完 ， 她就打断我说要借大词典 ， 说是要预习 。我准备给 ， 迟疑了一下，说：“等我写完了给你！”谁知，换来的是课本的“红叉叉”，唉…… 本想好好预习，但那“唧唧哇哇”的叫喊总是打断我的思维，烦！但渐渐的，我也被“战争”所吸引 ， 因为最热闹的“人民大会堂”就在我附近，他们讲的我听的一清二楚，什么变态的，恶心的词语，一点也不拘束 ， 一股脑全“倒”出来，愣是让我笑的合不拢嘴 。突然，张斌大喊：“老师来了！”黄能浩，葛明建等人几乎连滚带爬得回座位，非常斯文地坐着……过了几秒钟，老师没出现，又过了几分钟，老师依然没来，李肥肥大叫：“谁喊的？！干掉他！”随后，“吵闹”又从同学们口里出来了 。我不经意的往窗外看，咦？吕业承在外面干啥（我这是废话）“喂 ， 吕业承！小心老师在后面‘窜’出来！”小吕应了一声，开始360°全面侦查 。这时，张斌又在喊老师来了，全班再次以迅雷不及掩耳之势速回座位 。等了十多秒 ， 老师的身影照样没出现 。邹曦叫：“张斌，做人，不要那么缺德！”话音刚落，葛明建接上：“人呢，就要那么缺德！”他顿了顿，“意味声长”地说，“人呢，讲究一个‘贱’字！”邹曦大叫，讽刺说：“你完了！”什么意思？正不理解邹曦说的话时，感到杀气扑背而来 ， 一回头，陈老师正笑着走过，我想起葛头说的话，要是被老师听见，嘻嘻……正如邹曦说的，葛明建，你完了……嘿嘿 老师上了讲台，笑着问葛头：“你刚才说什么？”葛头急忙打圆?。骸笆墙】档慕 。?老师转了话题，“同学们，我走的时候你们一定发生了什么事 ， 把事情写到作文本上 。” 哦，我恍然大悟……拿起作文本 ， 写上：“疯狂的时刻”(本文有900多字，请自行删改 。)
本文以夸张的笔调，幽默的手法，将每个班级都会发生的一幕真实的记录下来 。每个人物所作的事情都描写的十分生动，令人捧腹大笑 。（59字）
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