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参照国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准 。
普通话水平等级分为三级六等：
即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；
一级甲等为最高，三级乙等为最低 。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定 。
【大连普通话水平考试成绩等级划分标准】普通话水平测试等级标准如下：
一级甲等（97分以上），一级乙等（92-96.9分） ， 二级甲等（87-91.9分） ， 二级乙等（80-86.9分），三级甲等（70-79.9分），三级乙等（60-69.9分） 。
普通话水平测试试卷包括4个组成部分，满分为100分 。
?。ㄒ唬┒恋ヒ艚谧执剩?00个音节 ， 不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分 。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度 。
2.要求：
?。?）100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次 ， 4个声调出现次数大致均衡 。
（2）音节的排列要避免同一测试要素连续出现 。
3.评分：
（1）语音错误 ， 每个音节扣0.1分 。
（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分 。
（3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟） ， 扣1分 。
?。ǘ┒炼嘁艚诖视铮?00个音节），限时2.5分钟，共20分 。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度 。
2.要求：
（1）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同 。
（2）上声与上声相连的词语不少于3个 ， 上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母） 。
（3）词语的排列要避免同一测试要素连续出现 。
3.评分:
（1）语音错误，每个音节扣0.2分 。
（2）语音缺陷 ， 每个音节扣0.1分 。
（3）超时1分钟以内 ， 扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟） ， 扣1分 。
?。ㄈ├识炼涛模?篇，400个音节），限时4分钟，共30分 。
1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平 。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度 。
2.要求：
（1）短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取 。
（2）评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限 。
3.评分：
（1）每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分 。
（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分 。
（3）语调偏误 ， 视程度扣0.5分、1分、2分 。
（4）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分 。
（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分 。
（6）超时扣1分 。
?。ㄋ模┟馑祷? ，限时3分钟，共40分 。
1.目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度 。
2.要求：
（1）说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取 ， 由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话 。
（2）应试人单向说话 。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时 ， 主试人应及时提示或引导 。
3.评分：
（1）语音标准程度，共25分 。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误 。扣0分、1分、2分 。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显 。扣3分、4分 。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显 。扣5分、6分 。
四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显 。扣7分、8分 。
五档：语音错误超过15次，方音明显 。扣9分、10分、11分 。
六档：语音错误多，方音重 。扣12分、13分、14分 。
（2）词汇语法规范程度，共10分 。分三档：
一档：词汇、语法规范 。扣0分 。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况 。扣0.5分、1分 。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况 。扣2分、3分 。
（3）自然流畅程度，共5分 。分三档：
一档：语言自然流畅 。扣0分 。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现 。扣0.5分、1分 。
特别提示：辽宁地区普通话水平测试，第四题命题说话答题内容如有部分雷同扣15分，全篇雷同扣40分，内容雷同包括参考网络内容 。
样卷：
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