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辽宁省中等职业学校文化课教师
面试测试标准
类别
序号
测试项目
测评要素
分值
基
本
素
养
1
职业认知
较强的从教愿望，对中等职业教育教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚的了解
2
了解中等职业学校学生特点，关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长
3
2
心理素质
活泼、开朗，有自信心
3
情绪稳定、有较强的情绪调节能力
2
3
仪表仪态
衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点
2
行为举止端庄稳重大方 ， 教态自然，肢体表达得当
3
教
学
能
力
4
言语表达
语言流畅，表述准确，语音、语调、语气、语速适宜
8
善于倾听、交流 ， 有亲和力
7
5
思维品质
思维缜密，富有条理
3
迅速地抓住核心要素 ， 准确地理解和分析问题
4
看待问题全面，思维灵活
4
具有创新性的解决问题的思路和方法
4
6
教学设计
了解课程的目标与要求、准确把握教学内容
4
能根据学科的特点 ， 确定具体的教学目标、教学重点和难点
3
教学设计体现学生的主动性
3
7
教学实施
情境创设合理，关注学习兴趣的激发
6
教学内容表达和呈现系统、清楚、准确
10
有与学生交流的意识、能够激发学生自主学习意识，主动创设问题 ， 提出的问题富有启发性
4
板书设计突出主题，层次分明，板书工整、美观、适量
8
教学环节安排合理，时间节奏控制恰当，教学方法和手段运用有效
7
8
教学评价
能对学生个体及学习小组进行过程性和阶段性评价
5
能客观地评价和反思教学效果
【辽宁省中等职业学校文化课教师面试测试标准 辽宁省教育厅中职文件】5
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