班主任基本理论和管理方法
【班主任基本理论和管理方法】坚持从实际出发，实事求是 ， 理论联系实际的原则 。从班主任自身能力知识出发，不能脱离实际工作，另起炉灶，也不要超出个人水平 ， 好高骛远 。指导工作实践，在工作实践中检验，以强化、修正理论成果 。坚持客观性原则 。首先指班主任进行教育科学研究态度要科学 ， 方法要科学 ， 决不能从主观愿望出发，让活生生的客观事实，就范于僵化的固有观念；同时，还指班主任研究出的教育理论要符合客观实际，能够指导实践工作 。坚持整体性原则 。要求班主任在进行教育科学研究的过程中，要把科研看成是整体系统 。
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