邓稼先贯穿全文的线索是什么
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1、《邓稼先》贯穿全文的线索是邓稼先的杰出贡献和高尚人格 。文章把人物描写和主要事迹结合起来 , 全文表达了作者对邓稼先的崇敬之情 。赞颂邓稼先的奉献品质 , 鞠躬尽瘁 , 死而后已 , 贯穿全文 。
2、《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章 , 以中华几千年来的文化为背景 , 以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调 , 用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者 。
《邓稼先》文章贯穿全文的线索回顾历史—概述生平——比较性格——感情震荡——敬业精神——骄傲自豪 , 各段之间以爱国奉献为线索联系起来)
邓稼先一文中六个部分有什么联系第一部分可以说是全文的“小引”,等于是个帽子.第六部分可以说是全文的总结.第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献,第三部分可以说是
第二部分的补充、延伸和扩展,它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神.第四部分从另一角度,写出邓稼先贡献之大.这一部分
也可以说是第二部分的扩展.第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神,
是《中国男儿歌》中的“男儿”一类的人物.这一部分是第二部分的具体化.
邓稼先课文中六个部分有什么联系他们相辅相成 , 缺一不可 。
全文六个部分紧密关联 。第一部分是全文的引子;第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献 , 在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神 ,
第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大 , 是对第二部分的扩展;第五部分重点写出了邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神 , 是第二部分的具体化;第六部分 , 总结全文 。
这样文章才能生动形象,而不死板 。
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扩展资料:
6个小标题的意义:
或用设问 , 启人心智 , 对照鲜明 。如果我们把总题目和最后一个小标题连起来 , 十分醒目 。小标题拟得也很有特色;最后用“永恒的骄傲”收束;或引主人公朴实的语言 , 如一串闪光的珍珠宝石 , 串缀起邓稼先光辉而伟大的一生这些小标题拟得新颖 , 优劣得显 。精妙绝伦 , 多么精彩 , 突出本部分的核心内容和丰富意蕴 。
六个小标题的作用:
一、从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先 。
二、两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献 。
三、邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神 。
四、民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献 。
五、“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念 。
六、永恒的骄傲:借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献 。
初一语文下册《邓稼先》笔记【邓稼先贯穿全文的线索是什么,《邓稼先》文章贯穿全文的线索】1.贯穿全文的线索是两弹元勋 。
2.文章表达了作者什么思想感情?
对邓稼先的敬佩精神 。
3.全文可以分为三个部分 。第一部分可以说是全文的小引,第三部分可以说是全文的总结 。第二部分简单介绍了邓稼先的一生功绩和贡献 。
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