世纪恒通在线温馨提示:古诗词是中华民族经过漫长历史发展沉淀下来的精华,是语言运用的典范 。诵读古诗词可以加强学生练字的能力,全面提升学生的语文素养 。基于此,统编版小学《语文》一到六年级教材在课内及“日积月累”部分选编了113篇古诗词,既有理解运用的要求,也有诵读品析的期望 。我们将按年级顺序逐一鉴赏品读,以飨读者 。
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【注 释】
①高鼎(生卒年不详),清代后期诗人,字象一,又字拙吾,仁和 (今浙江省杭州市 )人,著有《拙吾诗稿》 。②草长莺飞:江南暮春时节景象,形容生机勃勃、万物复苏的景象 。莺,黄鹂 。③拂堤杨柳:杨柳垂下的枝条像是在抚摸堤岸 。④醉:迷醉,陶醉 。⑤春烟:指春天水上或地上的雾气 。⑥散学:放学 。⑦纸鸢:风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝 。鸢:老鹰 。
【译 文】
在小草发芽、黄鹂飞翔的二月春天,
轻拂着堤岸的杨柳似乎沉醉在春天的水雾之中 。
儿童们放学后早早地回到了家里,
赶忙趁着东风去放风筝 。
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【赏 析】
【古诗三百首小学生必背村居】这首诗描写的是诗人在乡村居住时见到的景象 。诗的前半部分交代所处的季节以及郊外的景色,展现出一派令人迷醉的江南风光;后半部分则加入了人物:一群小孩子,他们早早放学回来,赶着去放风筝 。“忙趁 ”二字表达了孩子们着急去玩耍的样子,使得整个画面变得灵动起来 。全诗具有浓浓的生活气息,动静结合,洋溢着一种安宁、静谧的氛围,表达了诗人对乡村和春景的喜爱 。
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