什么是面积北师大版
为了让学生更直观的认识面积的含义 , 教材安排了三个不同层次的实践活动:
一是结合四个比大小的具体实例 , 让学生获得对面积的感性认识 , 初步感知面积的含义;
二是进行比较两个图形面积大小的实践操作 , 体验比较面积大小策略的多样性 , 让学生初步感知用正方形进行测量、比较的优点 , 从而为后面学习面积单位做好铺垫;
【什么是面积北师大版】三是通过在方格纸上画图的活动 , 进一步认识面积的含义 , 体验面积相同的图形 , 可以有不同的形状这个数学事实针对教材编写特点 , 教学中要充分联系学生的生活经验 , 在初步感知面积的含义时 , 让学生举例说明身边物体的表面或图形的大小 , 丰富学生对面积的感性认识 , 从而使学生真切体验到数学与生活的密切联系 , 认识到数学在生活中的广泛应用 。
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