对于人类整体来说，哪一个分支是最有活力的
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这是一个重要的问题 ， “对于人类整体来说 ， 哪一个分支是最有活力的”或者说“哪一些分支能走向更终极的发展？”是整体性探讨的问题 。 同样是整体性 ， 在中科院、中科大的研究者也许会选择“宏观的理论问题”和“微观的问题” ， 有人会选择”自然规律”这样一般性的方向 ， 还有的会选择“物质层面”的内容 ， 还有一些人会研究“灵活世界” 。 如果选择这些方向 ， 就需要有足够的科学素养和物理素养作为基础 。 如何更快更好的理解这个领域 ， 对于基础理论的理解如果不够 ， 就很难更好地“活学活用物理学” ， 最终无法真正提出有价值的问题 ， 甚至是“一知半解”的问题 。
【对于人类整体来说，哪一个分支是最有活力的】
更快更好地理解基础科学 ， 最好的办法有两个：“在中国 ， 最有效的推动高校基础科学发展的办法是引领高校研究成果向前传递”；“引领高校科研成果向前传递的方式很好地实现了两个目标：一是传递到的科研成果要对国家有重要贡献 ， 二是传递到同领域的科研成果要广泛被国际同类科研机构引用 。 这两个是国家高等教育发展规划中要求的 。 ”下面我们就介绍一下传递成果要求的两个目标 。 一个是对国家有重要贡献的科研成果 。 这个目标主要体现在教育部2018年1月份召开的《高等学校基础科学研究动态》新闻发布会上 ， 有两位院士作了主要演讲 ， 王淦昌院士重点讲了一下《引力透镜下的量子光学》这个课题 。
王淦昌院士说 ， 我们所有的基础科学研究都要以有实际使用价值 ， 而且在这个过程中 ， 有较大的进步为前提 。 因此 ， 它必须在学科内有所创新 ， 必须具体为人类的物理研究服务 。 我们可以参考以下三个方面的指标 。 基础科学研究成果的科学成就、产出成果、重要性和影响力对比首先是影响力 。
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