易坊好文馆

  1. 首页 > 生活百科 >

如何学好英语语调 怎么练好英语语调


1、英语语调(intonation)的重要性不亚于发音准确
（1）中文和英语语调差异
学语言受母语的影响是极其巨大的 ， 如果不了解所学外语和母语的差异 ， 想纠正是极其困难的：
汉语是音调语言(tone language),每个字有不同音调 ， 音调非常重要 ， 因为可以区分词义 ， 每个字字正腔圆 ， 音调独立 ， 发音清楚 。而对汉语的句子来说 ， 语调的变化相对就很小 ， 所以中国人学英语 ， 对清楚读出每个单词很在乎 ， 对连贯和语调是非常得不在乎 ， 就像很多西方人讲中文时候音调有严重问题 ， 只用自己母语的语调习惯来讲中文 。
英语是语调语言(intonation language)  ， 英语是流淌的、连贯的、更具音乐性的语言 ， 用音乐术语来说 ， 英语的语流是连奏音(legato) ， 英语的声调分布在句子上的高低起伏 ， 跟中文相反 ， 每个单词都没固定音调 ， 全看你说话的态度、语境等 。如果被中文影响 ， 单词发音刻板 ， 而句子语调又不重视 ， 一则张口就是别扭的外国腔 ， 二则制造了理解障碍 ， 三则引起歧意 ， 因为发音错误的话对方立即可以理解你是外国人多给点耐心去猜 ， 而如果语调不恰当想猜对都难 ， 甚至可能冒犯别人或者闹笑话：
有个学生刚出国时候课堂上老师要求每个人简短自我介绍 ， 他有点紧张 ， 刚说了个Hello ， 台下就有人笑了 ， 因为他说的hello用的是只有接电话或者不知道教室里有没有人在才用的升调 ， 相当于说“有人在吗？” 。
再举个中文和英语语调让中国人和外国人都会犯错的例子：
这个东西坏 ， 那个东西好 。
This thing is bad, that thing is good.
中文里“这 ， 坏 ， 那 ， 好”都要强调 ， 且基本都是降调 ， 甚至轻声好实际也是下降的 ， 而英语中bad这里是升调 ， 表示后边还没说完 。所以中国人会把本应升调的bad说成降调(中文习惯 ， 字正腔圆标准发音) ， 而外国人说中文会把坏习惯性说成升调“淮” ， 把好说成号 。
（2）中国人如何学习英语语调
英语语调在所有语音教程里都会有个章节来讲 ， 但一般都非常得简单 ， 大概总结出疑问据陈数句等几种语调句式和模式 ， 一带而过然后就完了 ， 既不强调 ， 也不深入 。Ann Cook的书中不光把语调放在第一章 ， 而且书中所配的解说音频语速极快 ， 用的是面向母语者说话的语速 ， 因为这些人都不只是学术界的理论研究者 ， 而是多年对外英语教学一线教学的专家 ， 他们才最了解各国外国英语学习者(ESL)的问题 。
发音的重要性不用说 ， 看我的其他回答会发现我非常重视口语发音细节的矫正 ， 不过错误发音虽然会有歧义导致别人听不懂 ， 只要语调合理 ， 对方也可能猜到你想表达的意思 ， 而仅仅发音标准 ， 语调、重音、节奏奇怪 ， 也不容易被理解 ， 所以 ， 语调之重要不亚于发音 。
举个简单的例子：
I don't know
如果别人问你一个你不懂的问题 ， 你可以说I don't know(我朋友给我示范：阿东特儿漏), 或者 ， 你可以闭上嘴巴哼中文昂起头 ， 基本可以被理解并且妥当的 ， 因为特定情景下 ， 带特定感情色彩的语调几乎是固定的 。比如此时用句末降调的“阿东特儿漏”是带点点不耐烦的口气 ， “我不知道 ， 别再问我了” ， 即使每个单词发音标准 ， 没有用英语习惯的语调 ， 也不一定能马上被听懂 ， 或者不冒犯别人 。
（3）多练习 ， 跟读
提高英语口语的关键是要模仿 ， 模仿跟读的时候 ， 要先从生词量少的开始 ， 简单点没有关系 ， 重要的是学习语调 ， 要一句一句的跟读 ， 直到和资料里的读音越像越好 。刚开始的时候速度可能会慢 ， 要慢慢地提高自己的阅读速度 。当熟悉完整段后 ， 要做到同步阅读 ， 争取让自己的速度和资料同时完成 。最后要关掉资料 ， 用学到的语音语调进行练习 ， 这样就能逐步提高英语口语水平了 。
2、模仿英语语调的方法
（1）模仿语音 。模仿时要一板一眼 ， 口形要正确 ， 刚开始模仿时 ， 速度不要过快 ， 用慢速模仿 ， 以便把音发到位 ， 待把音发准了以后 ， 再加快速度 ， 用正常语速反复多说几遍 ， 直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出) ， 对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍 ， 然后再反复模仿 ， 一个单词一个单词地练 ， 在那些常用词上下功夫 ， 尽量模仿得像一些 。
（2）模仿词组的读法 。有了第一步的基础 ， 这一步就容易多了 。重点要放在熟练程度和流利程度上 ， 要多练一下连读、的同化等语音技巧 。
【如何学好英语语调 怎么练好英语语调】（3）段落及篇章模仿 ， 重点在于提高流利程度 。打开录音机或收音机跟着模仿 ， “他”说你模仿 ， 同步进行 。目的要提高口腔肌肉的反应速度 ， 使肌肉和大脑更加协调起来 。

    推荐阅读


    上一篇：后生可畏的典故

    下一篇：迷你世界电脑版怎么聊天