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无论你是70后、80后、90后还是00后 ， 你现在还能想起自己3岁之前的任何事情吗？
上世纪六十年代 ， 美国新泽西州立罗格斯大学的一名儿童心理学家进行了一项实验 ， 他把2-18个月不等的婴儿分成若干组 ， 并将他们分别放进带有风铃的摇篮中 ， 把风铃和婴儿的脚踝绑在一起 ， 让他们在两天内学会玩风铃 。
隔了一段时间后 ， 这些婴儿被放入新的带有风铃的摇篮中 ， 只不过这一次没有把风铃和婴儿的脚踝绑在一起 。 结果发现2~6个月的婴儿的行为没有出现异常 ， 而9~12个月的婴儿出现了频繁踢腿的现象 。 这项实验足以证明0-3岁的人类是有记忆的 。
另外 ， 还有一个相传已久的说法：小孩刚出生的时候有第三只眼睛 ， 这只眼睛是有灵性的 ， 能够看到很多大人看不到的东西 。
既然3岁之前的人类能够看到很多东西 ， 也能够记住很多东西 ， 那为什么在我们长大之后 ， 对于3岁之前的事情没有任何印象呢？换句话说 ， 当我们长大之后 ， 大脑为什么要删除3岁之前的记忆呢？
现代生物学认为 ， 人类的大脑由约140亿个细胞构成 ， 重约1.4公斤 ， 大脑皮层的厚度约为2~3毫米 ， 全部展开之后的总面积达到惊人的2200平方厘米 。 据估计 ， 人类的脑细胞每天要死掉约10万个 ， 而且越不用脑 ， 脑细胞死掉得越多 。
人类大脑储存信息的容量也非常惊人 ， 大约相当于10000个藏书为1000万册的图书馆 。 以前的观点认为 ， 即使是最频繁用脑的人 ， 终其一生也仅仅只能用掉大脑能力的10% ， 剩余的90%处于闲置状态 。 然而 ， 最新的研究结果表明 ， 这种观点是错误的 ， 人类对大脑的使用率是100% ， 并没有处于闲置状态的细胞 。 大脑虽然只占到人类体重的约2% ， 但是耗氧量却占到全身耗氧量的25% 。
【人类大脑为什么要删除3岁之前的记忆？】人类大脑是中枢神经中最大和最复杂的结构 ， 也是意识、精神、语言、学习、记忆和智能等高级神经活动的物质基础 。 美国加州大学的布鲁斯·米勒博士声称在人类的大脑内发现了“天才按钮” 。 他对72名大脑受损的病人进行研究 ， 发现了一个神奇的规律：一旦人的右颞下受过伤 ， 就有可能变成某个领域的天才 。 比如 ， 一个小男孩在部分大脑受损后成为了一名天才的力学专家；一名即将退休的工程师 ， 在部分大脑受损后激发了绘画天分 ， 成了一位大画家 。
人类大脑是如何形成记忆的呢？我们以刚出生的婴儿为例来回答这个问题 。 刚出生的婴儿虽然拥有数不清的脑细胞 ， 但是这些脑细胞之间是互相独立、杂乱无章的 。 后来在外部环境的刺激下 ， 这些脑细胞慢慢长出支状物与周围的细胞连接起来 ， 形成所谓的“神经元” ， 这种连接就被称为“记忆” 。
同一种刺激如果不断重复上演 ， 神经元的连接就会跟着不断加强 ， 从而形成长期记忆 。 婴儿学会说话、学会走路 ， 就是通过这种模式完成的 。
随着年龄的增长 ， 人类3岁之前的记忆会慢慢地消失殆尽 ， 弗洛伊德把这种现象称为“儿童失忆症” 。 多年来 ， 科学家尝试从各种角度来解释这种现象产生的原因 ， 但是至今无法形成统一的观点 。
一种观点认为 ， 婴儿时期的“我”根本感知不到“我”的存在 ， 所以也就无法形成对于“我”的长期记忆 。 人类要想建立起有效的记忆库 ， 首先要将自己与别人区分开来 ， 也就是要具备自我意识 。 然而 ， 刚出生的婴儿是不具备自我意识的 ， 他对于这个世界的任何记忆都是碎片化的 ， 无法从中提取关于独特的“我”的有效信息 。
还有一种观点认为 ， 婴儿时期的记忆会被后来的记忆所代替 。 语言刺激也是人类形成记忆的一种方式 ， 婴儿时期的我们有一套独特的语言系统 ， 我们也可以称之为“婴语” 。 婴儿通过婴语来强化自己的记忆 。 而等到慢慢长大之后 ， 婴语就会被母语取而代之 ， 我们对于3岁之前的记忆也就随之丢失 。
除此之外 ， 加拿大神经生物学家保尔·弗兰科兰和他的同事给出了另一种解释：婴幼儿时期的记忆会被剪切掉 。
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