幼儿园老师做早操自我反思
#mui-player img {max-width: 100%;}【幼儿园老师做早操自我反思】在园部大教研和年级组创编早操预备会中，教师通过研讨明确了我园早操中存在的问题 。如：教师没有建立广义的学习观，只关注早操发展幼儿的动作，锻炼身体，增强体质的单一教育功能，对在早操活动中培养幼儿积极情绪情感、团队合作意识、良好习惯养成等缺乏足够的认识 。以往的操节编排形式单一，缺乏趣味性，做操时站立队形多为纵队，幼儿缺乏参与的兴趣 。通过研读和学习李新舟幼教专家的课题指导建议，我们决定从大的教育观出发，关注早操创编中对幼儿的锻炼趣味的激发、运动能力的发展、教育性与艺术性的结合等深入理解早操的整体教育功能 。在接下来的探索与研究中我们遵循了幼儿主体性、艺术性、教育性和发展性的原则开展了务实的幼儿园早操创编与实践工作 。
推荐阅读
- 什么是幼儿园主题墙
- 做老师的好处
- 感恩老师辛苦的暖心语 家长感谢老师的话简短
- 夸老师有责任心的简句 家长真心感谢老师的话
- 幼儿园特色课程有哪些
- 幼儿园小班适合那些主题活动
- 对老师说的一句话简短 感谢老师的简单一句话
- 幼儿园如何教孩子学英语
- 学生和老师有矛盾怎么办 解决师生矛盾的最佳做法
- 幼儿园升小学需要什么手续