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自古以来 ， 人类一直在努力追求新的知识 ， 而在同样长的时间里 ， 我们也展现出我们可能是一个毫无意义的残忍群体 。 获得新的知识 ， 已经成为对社会实施大规模残酷行为 ， 以及对最无助的人实施小规模残酷行为的借口 。 而那些被伪装成医学实验的大规模战争罪行 ， 已被历史充分记录在案 。
这里盘点的实验 ， 有些是在当时的道德准则下进行的 ， 但在我们现代人看来 ， 应该受到谴责 。 而另一些则是政府对信任的背叛 ， 将其公民作为试验对象 。 所有这些令人不安的研究 ， 都让我们读完夜不能寐 。
小艾伯特实验 ， 试图让幼儿产生恐惧感
1920年左右 ， 约翰·B·沃森和他的研究生罗莎莉·雷纳 ， 在约翰·霍普金斯大学进行了“小艾伯特”实验 ， 试图对儿童的反应进行调节 。 它类似于巴甫洛夫研究狗狗条件反射的实验 ， 但这次的实验对象是人类儿童 。
9个月大的小艾伯特 ， 得到了一只白色的实验鼠来玩 。 在他身后 ， 每当他接触到老鼠时 ， 就用锤子敲击一根钢筋 ， 发出巨大的、令人震惊的声音 ， 并导致他哭泣 。 最后 ， 小艾伯特只要一看到老鼠就会哭 。 随着进一步的调节 ， 他的恐惧感会延续到其他毛茸茸的物体上 ， 如兔子、狗、海豹皮大衣 ， 甚至是圣诞老人的面具 。
今天来看 ， 这个实验不仅是不道德 ， 而且研究人员也没有客观的方法 ， 来解释孩子的反应 。 而最后需要注意的是 ， 人们对小艾伯特的真实身份仍存有争议 。
怪物研究 ， 试图将孤儿变为口吃
爱荷华大学的语言专家温德尔·约翰逊和研究生玛丽·图德 ， 在1939年对22名孤儿进行了口吃实验 。 约翰逊认为 ， 口吃是一种由于外部影响造成的学习行为 ， 例如父母批评他们孩子的言语 。
为了验证这一理论 ， 约翰逊试图在他的孤儿试验组中 ， 故意诱发口吃 。 22名完全语言流利的儿童被分成两组；一组接受正强化 ， 另一组则接受负强化 。 被负强化的小组儿童 ， 会因为每一个微小的语言缺陷 ， 而被贬低 。 随后会被告知他们的语言不正常 ， 而且开始了口吃 。 最后 ， 这个实验虽然没有产生任何口吃的儿童 ， 但它确实造成了终身的心理创伤 。
美国国家航空航天局资助的与海豚交流的实验 ， 涉及迷幻药、性和海豚的自杀
20世纪60年代 ， 玛格丽特·洛瓦特是美国国家航空航天局资助的 ， 尝试与海豚进行交流的研究的一部分 。 在圣托马斯实验室的工作期间 ， 她与其中一个实验对象——一只名叫彼得的海豚在感情上越来越亲密 。 作为实验的一部分 ， 海豚还被注射了LSD 。 但人与海豚的交流 ， 最终并不是很成功 。
作为一系列更广泛的实验的一部分 ， 洛瓦特试图教彼得英语 。 偶尔 ， 彼得也会被其突如其来的性冲动分心 ， 洛瓦特解释说 ， 自己会通过让彼得与实验室里的两只雌性海豚相处 ， 而不是中断实验来解决这一问题 。 一段时间后 ， 资金枯竭了 ， 洛瓦特离开了实验室 ， 彼得也被转移到其他地方的一个小水箱 。 最终彼得不再到水面上来呼吸 ， 并选择结束自己的生命 。
人类的第一次输血 ， 发生在血型被发现前 ， 并且涉及动物血液
1667年 ， 让·巴蒂斯特·德尼（Jean-Baptiste Denys）在人类身上进行了第一次有记录的输血 。 考虑到这是在人们发现血型之前的几年 ， 可以说在他的实验中涉及了大量的猜测 。 一名15岁的男孩被放血 ， 这在当时是一个比较常见的医疗程序 ， 用来清除坏血和促进健康 。 但是他流了太多的血 ， 而且正遭受失血症的折磨 ， 所以德尼用他的新输血技术 ， 将一只羊的血输给了这个男孩 。 不知何故 ， 他竟然活了下来 。
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