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供给|人工智能可以给教育带来什么改变？

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【供给|人工智能可以给教育带来什么改变？】
供给|人工智能可以给教育带来什么改变？
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经济观察网 采访人员 郑淯心 12月16日 ， 在2021全球人工智能与教育大数据大会上 ， 中国教育部原副部长、中国教育国际交流协会会长刘利民表示 ， 人工智能是实现教育生态重构的有效手段 ， 人工智能技术在教育中的深度广泛应用 ， 将彻底改变教育的时空场景和供给水平 。
根据现场教育部基础教育司司长吕玉刚提供的数据 ， 目前 ， 全国中小学（含教学点）联网率达到100% ， 出口带宽达到100兆的学校占99.9% ， 约四分之三的学校实现无线网络覆盖 ， 99.5%的中小学校拥有多媒体教室 ， 教师终端基本普及 。 去年疫情期间紧急建设的国家中小学网络云平台 ， 免费提供全面覆盖各年级、各学科的8000多节数字课程教学资源和1000多节专题教育资源 ， 为1.8亿中小学生在线学习和广大教师改进教学提供了支撑 ， 至今累计浏览次数达59亿 。
吕玉刚认为 ， 推进人工智能与教育深度融合 ， 对于教师优化教学、学生个性化学习、减轻过重学业负担等都将产生革命性的影响 。
中国教育部原副部长、中国教育学会会长朱之文在讲话中也指出 ， 人工智能是影响未来教育形态的最大变数 。
从需求层面看 ， 人工智能技术的不断成熟和广泛应用 ， 将直接影响到各行各业的形态 ， 并催生新的产业 ， 对人才培养提出新的要求 ， 并进而倒逼教育改革 。 从供给层面看 ， 人工智能技术在教育领域的应用 ， 将使得教育的机会更加多样、教育的内容更加丰富、学习的方式更加灵活、获得教育的途径更加便捷 ， “随着需求和供给层面影响的叠加 ， 人工智能对教育的影响将不仅仅局限在技术层面 ， 将逐步深入到观念和制度层面 ， 这是一场历时久、影响大的深层次变革” ， 朱之文说 。
在这场变革中 ， 朱之文提示 ， 人工智能硬件建设固然重要 ， 但更重要的是 ， 要将人工智能技术真正应用到教育教学环节在人工智能教育环境下 ， 教师和学生是教育的两大核心要素 ， 学校是教育活动的主要场所“老师缺席的学习、缺乏互动的学习 ， 都不是我们需要的教育” 。
在新的教学模式下 ， 老师当前教的方式对不对？教的方式能不能和学生形成互动？科大讯飞总裁吴晓如介绍 ， 人工智能以通过采集的海量数据 ， 可以对教学数据音频进行多模态的数据分析 ， 并且通过各种各样的分析计算 ， 得到实时的反馈 ， 从而对老师教和学的行为进行调控 。
刘利民认为 ， 通过“人工智能+教育”支持学校开展各种课后育人活动 ， 面向社会开放更多更优的学习资源 ， 人工智能教育普及也要从娃娃抓起 ， 提升学生的信息素养 。

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