物流|如何识破快递中的“违禁品”,物流职院学生创设情境学习环境

【 物流|如何识破快递中的“违禁品”,物流职院学生创设情境学习环境】“作为‘扫黄打非’的主阵地与桥头堡,快递物流行业必须严格遵照相关法律法规,有效切断各类非法出版物、印刷品寄递渠道传播链条。为配合社会与行业需求、积极响应国家政策的号召与学校‘扫黄打非’工作的部署,我们在进行《快递实务》课程教学设计时深度挖掘思政元素,结合专业特色有机融入‘扫黄打非’观念,期望同学们不仅在课堂上收获知识,更要明确这份职业背后的责任与使命。”近日,一堂特别的示范课后,湖南现代物流职业技术学院物流管理学院的曾恋之老师总结道。
为了突破快递禁限寄知识难理解、技能难训练的问题,曾恋之老师在这节《快递实务》课上以“探企业—入岗位—破重难—升使命—立责任”五步法开展教学。首先,在“探企业”环节邀请学生展示面向该校师生的“扫黄打非”调研报告、校园物流网点“扫黄打非”措施学习情况、禁限寄专业知识宣传教育等系列课前志愿活动,通过介绍新鲜生动的身边案例激发学生的兴趣与热情。在创设学习情境后,曾老师要求同学们自觉代入快递安检员角色,模拟真实工作岗位,识别口罩、信封中的快递禁限寄物品,从而强化学习体验、训练实操能力。为帮助同学们更好地掌握快递安检技术,曾恋之老师介绍并引用X光安检机仿真软件,以小组竞赛的方式快速高效破解了教学重难点;最后,由师生投票评选班级快递安全达人,打造展示与分享的舞台,让学生们在轻快活跃、寓教于乐的课堂氛围中提升心系社会、矢志报国的使命感与担当意识,培养学生当仁不让、恪尽职守的职业信念。

物流|如何识破快递中的“违禁品”,物流职院学生创设情境学习环境
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据了解,“扫黄打非”进课堂在物流职院已成为一道亮丽且独特的风景。与曾恋之老师独具匠心的教学设计类似,该校人文艺术学院旅游管理专业带头人杨琼老师也曾多次在教学过程中向学生剖析旅游场所可能存在的非法现象,并教育同学们坚守职业道德,矢志成为中国优秀文化的传播者,为创建风清气正的文明社会贡献力量。该校党委委员、宣传部部长夏红球表示,对教学内容严格把关,结合专业特色与正确价值引领创新教学理念和教学设计,使“扫黄打非”意识在潜移默化、润物无声中深入人心,是该校“扫黄打非”创建工作中一次卓有成效的尝试。

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通讯员毛丽云 潇湘晨报采访人员沈颢
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