消杀|玩转科学的追光少年( 二 )_

最终，这项名为“通过化学方法回收废旧涤纶织物”的研究夺得了比赛化学银奖。刘翼鹤表示，目前获奖的只是其阶段性成果，他的下一步目标是申请专利并争取量产， “未来，我也希望自己可以在化学或生物的道路上继续学习。 ”
在社会问题中交出“中学生方案”
在社会问题中，一些中学生不仅善于发现问题，还试着用自己学到的知识解决问题。
来自北京师范大学实验中学的曾韵霏是一个自带“国际范儿”的女孩。从初中起，她就参与学校里的“模拟联合国” ，关注全球气候变化问题。最近，她更是将研究角度聚焦到当下热门的电动车领域。
“上了高中后，我开始和老师学习一些有关绿色经济的问题，后来我们家正好要买车，我了解到了关于电动车的有关政策。一些电动车价格便宜是因为有政府补贴。但我认为这不是一个长久之计，未来应该用别的方式帮助电动车适应市场，真正推动环境保护和绿色发展。 ”曾韵霏说。
于是，曾韵霏开始学习相关政策背景、数学和经济学理论等多方面的知识，历时几个月，最终完成了一篇名为《税收政策和碳排放额度：传统内燃机车管制理论》的论文，并夺得了比赛经济金融建模金奖。
这两年，新冠肺炎疫情打乱了很多人的生活节奏，来自山东省实验中学的解天佑深有体会。
“我的妈妈在齐鲁医院工作。疫情发生时，他们医院有很多医生去武汉支援。我在聊天中发现了一个问题，医院和隔离区需要大量的消杀工作。这项工作，机器人作业总是比人工作业要安全一些。 ”解天佑说。
那么，如何实现机器人代替人工进行消杀呢？
解天佑发现，目前很多机器人的硬件是比较完善的，但软件系统还有提升的空间。机器人在进行消杀工作时，应该去哪些房间，如何进行路线规划，都需要一个高效的软件进行调度安排。
“这里面有两个问题，一个是优化调度问题，一个是路径规划问题。 ”解天佑说。
说干就干，解天佑和同学刘至理一起，利用自己学习的计算机知识，为这些机器人设计模拟路线软件。
这并没有那么容易。刘至理发现，自己曾经学过的编程软件并不能满足设计需求。
“我们在学校学的是Java ，但能实现我们想法的是Python ，因此我们需要重新学习。我们一边问老师同学，一边在网上学习教学视频，终于把这个软件做出来了。 ”刘至理说。
最终，两人合作完成的《隔离病区多消杀机器人作业优化调度与路径规划》获得了比赛计算机类银奖。两名同学表示，在抗击疫情的过程中，每个人都在贡献自己的力量，作为学生，他们同样希望可以用自己学到的知识，为抗疫作出一些贡献。