【洛兹|顶尖科学家谈人才培养：从“从娃娃抓起”到建设科研转化体系】
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如何培养下一代顶尖科学家？11月1日晚上线的世界顶尖科学家顶尖科学人才培养论坛上 ， 三位诺贝尔奖获得者发表了他们的看法 。
2012年诺贝尔物理学奖得主塞尔日·阿罗什（Serge HAROCHE）表示 ， 培养顶尖科学家要从娃娃抓起 。
“我对探月着迷不已 。 我可以计算基本参数 ， 例如第一宇宙速度 ， 这种魅力带我进入了物理学的世界 。 ”阿罗什表示 ， 要培养未来的顶尖科学家 ， 首要的就是教育 。 “必须从幼儿抓起 ， 开拓他们对科学的眼界 ， 培养他们的职业生涯 。 ”
“可以对一个年幼的孩子解释 ， 让月球围绕地球旋转的作用力 ， 和让苹果落到地面的作用力是同一种力；向他们展示观察与构建解释性模型之间的联系 ， 让他们感受到观察和实验的重要性 。 ”
2019年诺贝尔物理学奖得主迪迪埃·奎洛兹（Didier QUELOZ）也提出 ， 应该适当照顾初入科研界的新人 ， 将资源适当向科研界的行人倾斜 。
“大多数人都在年轻的时候富有创造力 。 我不明白 ， 我们为什么要给职业生涯即将终结的教授们付这么多的钱 ， 却给前途光明、未来会有研究成果的人付这么少的钱 。 ”奎洛兹表示 。
奎洛兹建议 ， 重新审视现行的博士和博士后制度 ， 让它以人为本、更有效率 。 这些研究者有聪明从头脑 ， 他们有很多选择 ， 可能会从政或从商 。 因此 ， 要确保他们有适当的工资收入 ， 保障他们和家人的生活 ， 并有合理的晋级机制 。
2004年诺贝尔化学奖得主阿龙·切哈诺沃（Aaron CIECH-ANOVER）则从科研与成果转化体系角度建言中国可以借鉴以色列的经验 。
据介绍 ， 以色列具有由政府、企业、风险投资、科研机构等不同主体构成的完整体系 ， 保障了科学研究从概念到最终产业化、市场化的高效 ， 也为科学研究提供了充足的经费支持 。
切哈诺沃表示 ， 以色列政府牵头设计了精密的科研生态体系 。 以色列经济部设立了首席科学家办公室 ， 专门协调科技成果转化事宜；大学会为科学家提供孵化资金 ， 并协助处理知识产权事务 。
每当有可能出现重大成果的科研发现 ， 科研人员首先申请专利保护知识产权 ， 然后申请孵化资金 。 “大学会对专利进行审查 ， 如果他们决定投资 ， 会提供50万或者100万美元的资金 ， 给你一、两年的时间去论证你的概念 ， 我们将这种方式称为自我投资 。 ”切哈诺沃介绍说
同时 ， 科研人员也可以去向政府求助 ， 有专门委员会对提案进行评估 ， 通过评估的项目会得到政府支持 。 政府投资的形式非常多样化 ， 可能是股权或债权 ， 还会购买专利权 。 当然 ， 科学家也可以寻找风险投资 。
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