“宋阳有点着了‘魔’ 。 ”
海军大连舰艇学院基础部的同事喜欢这样调侃宋阳 。 5年前 ， 宋阳从国企辞职 ， 通过文职人员考试选拔 ， 登上军校讲台 ， 执教模拟电路课程 。
谈起着“魔”的原因 ， 宋阳说起她讲的第一堂课——自信满满却铩羽而归 。
“我有一肚子的专业知识 ， 却把大家讲得昏昏欲睡 ， 现场互动成了‘独角戏’ 。 ”自此 ， 宋阳的模电课被学员们贴上“天书”的标签 ， 不甘心的她一头扎进教学设计创新中 。
【模拟|她策划了一个关于电路的好故事】为了讲明白抽象的理论知识 ， 宋阳经常一边搜集资料 ， 一边海淘动画视频 ， 常常在电脑前坐到深夜 。
摒弃传统单一教材 ， 宋阳尝试从学员体验的角度备课 。 她采用仿真软件和自制面包板电路演示 ， 连接起专业知识与现实器件 ， 让“理论分析-仿真验证-回归理论”教学思路形成“闭环” 。
一度 ， 学员中普遍存在谈“模”色变的畏难 ， 宋阳便学起了心理学 。 她不仅成了心理教研室的常客 ， 还翻遍了图书馆教育心理学书籍……
在着魔般的坚持和专业知识加持下 ， 宋阳自创出诙谐而不失专业的话语体系 ， 并通过作业本设置“留言聊天室”与学员对话 。 就这样 ， 模拟电路课程在宋阳的探索尝试下 ， 渐渐褪去枯燥的抽象外衣 ， 学员们亲切地称呼她为“模电教头” 。
一次考试前 ， 学员走进自习教室 ， 发现每张桌上都有一颗糖 ， 黑板上写着“心里甜 ， 考试成绩会更好哟” ， 落款处画着一个“魔幻”又可爱的太阳 。 大家瞬间心领神会 。
时间飞逝 ， 学员也在悄然转变 。 近几年 ， 她所教班次学员的电路课成绩优良率有了很大提高 。
不久前 ， 宋阳接到任务 ， 要代表学校参加全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛总决赛 。
出征前 ， 宋阳一边承担日常教学任务 ， 一边在学院专家教授团的指导下磨课 。 几轮下来 ， 宋阳的课件改了上百次 。 凭借这股拼劲儿 ， 宋阳最终在大赛上捧回模拟电路组冠军 。
赛后 ， 宋阳收到多家评委单位的示范邀请 。 专家们称赞：“她策划了一个关于电路的好故事” 。
作者：黎明宇
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