在当前印刷时代 ， 我们谈到阅读 ， 往往会想到的是青灯黄卷、白纸黑字 ， 是人与纸、字与墨的亲密时刻 。 进入数字时代 ， 数字媒介成为语言文字的新载体 。 我们的阅读场所从图书馆、报刊亭、书案前 ， 慢慢转移到微博、微信公众号和各类移动阅读应用当中 。 网络文学、新媒体文章、音频听书这些线上阅读形式 ， 正在成为阅读的主流渠道 。
线上阅读建立起四通八达的内容传播渠道 ， 我们获取信息的种类和数量更多了 。 但与此同时 ， 我们却很难完整读完类似《红楼梦》这样大部头的著作 。 微信公众号的文章经常会标明需要几分钟读完 ， 微博、朋友圈的文字常常不过百字 。 眼花缭乱的各类读物分散了我们的注意力 ， 降低了读者的阅读耐性 。
在阅读方式多元化的今天 ， 是在被动阅读与主动阅读之间做出选择 。 在阅读资源匮乏的年代 ， 人们倾向于积极主动的阅读 。 而今 ， 阅读资源极度充裕 ， “能不能读到”的问题 ， 让位于“选择读什么”的问题 。 面对“乱花渐欲迷人眼”的信息资源 ， 很多读者患上了“选择恐惧症” 。 人们缺少时间和精力去筛选什么是自己需要的 ， 什么不是自己需要的 ， 所以干脆把选择权交给阅读平台 ， 被动的去阅读 。
【主动|培养主动阅读的习惯，做阅读的主人】因此 ， 现如今要倡导一种主动阅读的文化 。 一是主动筛选阅读资源 ， 自行选择信息的权利 。 明确自己阶段性的阅读需求和趣味 ， 进而调整阅读计划 。 二是主动调配阅读的时间 。 在难以整合的碎片化时间里 ， 可以以短阅读为主 ， 掌握时效性更强、更务实的信息 。 有整块时间的时候 ， 就切换到长阅读模式 ， 打开书架上的纸质书或者手机里的电子书 ， 沉浸到一个长篇故事或者投入到高强度的思维训练当中 ， 沉下心来滋润我们的心灵、提升我们的心智 。 在数字时代 ， 培养主动阅读的习惯和能力 ， 做阅读的主人 ， 让多元的阅读形式和丰富的阅读内容“为我所用” ， 才能过上更充实、更有效的阅读生活 。
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