高中生实践报告 学生社会实践报告 中学生社会实践报告
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春华秋实 , 岁月潇湘 。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了 。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学 。”第一次参加社会实践 , 我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门 , 走向社会 , 接触社会 , 了解社会 , 投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想 , 修身养性 , 树立服务社会的思想的有效途径 。通过参加社会实践活动 , 有助于我们在校中学生更新观念 , 吸收新的思想与知识 。近三个月的社会实践 , 一晃而过 , 却让我从中领悟到了很多的东西 , 而这些东西将让我终生受用 。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情 , 拉近了我与社会的距离 , 也让自己在社会实践中开拓了视野 , 增长了才干 , 进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学习和受教育的大课堂 , 在那片广阔的天地里 , 我们的人生价值得到了体现 , 为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。我在实践中得到许多的感悟!
在这次实践中 , 让我很有感触的一点就人际交往方面 , 大家都知道社会上人际交往非常复杂 , 但是具体多么复杂 , 我想也很难说清楚 , 只有经历了才能了解 。才能有深刻的感受 , 大家为了工作走到一起 , 每一个人都有自己的思想和个性 , 要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧 , 就看你怎么把握了 。我想说的一点就是 , 在交际中 , 既然我们不能改变一些东西 , 那我们就学着适应它 。如果还不行 , 那就改变一下适应它的方法 。让我在这次社会实践中掌握了很多东西 , 最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步 。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨 , 不断学习不断积累 。遇到不懂的地方 , 自己先想方设法解决 , 实在不行可以虚心请教他人 , 而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰 。
俗话说:"在家千日好 , 出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候 , 有自已的父母照顾 , 关心 , 呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了 , 但是 , 只要你去到外面工作的时候 , 不管你遇到什么困难 , 挫折都是靠自已一个人去解决 , 在这二个多月里 , 让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在 , 就算父母不在我的身边 , 我都能够自已独立!学校是一个小社会 , 我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵 , 通过社会实践的磨练 , 我们深深地认识到社会实践是一笔财富 。社会是一所更能锻炼人的综合性大学 , 只有正确的引导我们深入社会 , 了解社会 , 服务于社会 , 投身到社会实践中去 , 才能使我们发现自身的不足 , 为今后走出校门 , 踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用 , 在实践中成才 , 在服务中成长 , 并有效的为社会服务 , 体现大学生的自身价值 。今后的工作中 , 是在过去社会实践活动经验的基础上 , 不断拓展社会实践活动范围 , 挖掘实践活动培养人才的潜力 , 坚持社会实践与了解国情 , 服务社会相结合 , 为国家与社会的全面发展出谋划策 。坚持社会实践与专业特点相结合 , 为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富 。
一切认识都来源于实践 。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性 , 但是并不排斥学习间接经验的必要性 。实践的发展不断促进人类认识能力的发展 。实践的不断发展 , 不断提出新的问题 , 促使人们去解决这些问题 。而随着这些问题的不断解决 , 与此同步 , 人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用 , 认识对实践具有巨大的反作用 。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用 。认识在实践的基础上产生 , 但是认识一经产生就具有相对独立性 , 可以对实践进行指导 。实践 , 就是把我们在学校所学的理论知识 , 运用到客观实际中去 , 使自己所学的理论知识有用武之地 。只学不实践 , 那么所学的就等零 。理论应该与实践相结合 。另一方面 , 实践可为以后找工作打基础 。通过这段时间的实习 , 学到一些在学校里学不到的东西 。因为环境的不同 , 接触的人与事不同 , 从中所学的东西自然就不一样了 。要学会从实践中学习 , 从学习中实践 。我们不只要学好学校里所学到的知识 , 还要不断从生活中 , 实践中学其他知识 , 不断地从各方面武装自已 , 才能在竞争中突出自已 , 表现自已 。
一个月的实习生活 , 说长不长 , 说短不短 , 虽未承担过什么重要的工作 , 但却也坚守本职 , 勤于学习 , 在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理 。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情 , 拉近了我与社会的距离 , 也让自己在社会实践中开拓了视野 , 增长了才干 , 进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学习和受教育的大课堂 , 在那片广阔的天地里 , 我们的人生价值得到了体现 , 为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。希望以后还有这样的机会 , 让我从实践中得到锻炼 。实践 , 不仅锻炼着我们的意志 , 它更大的作用是丰富着我们的知识 , 让我们在实践中锻炼成长、磨练成才 。
高中生社会实践报告
今年暑假期间 , 在校团委的号召下 , 为社会建设贡献一份力量 , 为提高自己各方面的能力 , 加深自己对社会的了解 , 作为一名高中学生的我到xx市青少年活动中心进行了为期半个月的实习 , 实习的项目是作为xx试验班的老师给三十几个小学生讲课 , 讲课期间我感觉学到了很多东西 , 下面我就介绍一下我这半个月的经历 。
我是x月xx号去的 , 到x月x号结束 , 期间我一共讲了十五节课 , 讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界 , 共四门课程 。而我是个文科生 , 对这几门课程早已忘的精光 , 更不用说给别人讲了 , 为了把握这次难得实践机会 , 我便一边自学 , 一边讲课 , 虽然是累了一些 , 但是感觉挺充实 , 尤其是看到那些天真烂漫的小孩子 , 瞪着眼睛问我问题的时候 , 我感觉特别的欣慰 , 毕竟这也是一份体验 , 一种为人师的体验 , 也许以后自己并不从事这方面的工作 , 但回忆起来 , 也是自己的一笔宝贵的财富 。
讲课期间 , 我跟许多孩子的家长交流过 , 从他们身上 , 我看到了家长望子成龙的心是多么强烈 , 更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱 , 想起自己在家辛苦忙碌的父母 , 不禁油然产生一种敬意 , 在跟家长交流期间 , 其中一个孩子的母亲跟我谈了许多 , 她说把孩子就交给我了 , 使我很感动 , 同时也感到了自己责任的重大 , 自己现在的身份是一名老师 , 既然为人师 , 就应该对学生负责 , 虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生 , 但早晚也要走向社会 , 现在学会对自己所做的事勇于负责任 , 才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础 。
x月xx号下午三点 , 我第一次蹬上讲台 , 那天是讲生物世界 , 刚走上讲台是 , 望台下扫视一下 , 那么多眼睛在看着自己 , 感觉真有点紧张 , 事前背好的“台词”全都忘了 , 脑子里一片空白 , 上家教的时候自己那么有感觉 , 为什么一上大课 , 自己竟不知所措了呢?这样跟学生“对峙”了几分钟 , 心想自己既然走到了这个位置 , 就临场发挥吧 , 管不了那么多了 , 于是我就清了一下嗓门 , 开始讲课 , 也不知怎么的 , 一讲课 , 仿佛感觉又回到了我身上 , 也许是没有什么思想包袱的缘故吧 , 那节课结束后 , 我得到了同学们和听课老师的热烈掌声 , 试讲顺利过关 , 事后我都觉的不可思议 , 心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢 , 不禁会心的笑了 。
之后的日子 , 讲课慢慢步入正规 , 再没有第一次蹬上讲台的拘谨 , 也敢于放开讲了 , 在这短短的十五天里 , 认识了不少小朋友及他们的家长 , 建立了比较真诚的友谊 。
高中生社会实践报告
暑假一转眼就过去了 , 在这短短的一个多月里我收获很多 , 感受也很深 。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣 。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸 。现在的乱涂乱画现象很严重 , 有些人只为了自己的一己私利 , 不顾城市的美观 , 不折手段的在墙上 , 到处乱贴广告 。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道 , 但他们还是那么做了 。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告 , 难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道 。我在清理那些广告纸的同时 , 也在边骂那些乱贴广告的人 。我用铲子把他们刮下来 , 好累哦!真的好累 , 手都软了 , 可想而知那些环卫工人的辛苦 。学校让我们做这个活动的原因 , 也是为了让我们更多的接触生活 , 在生活中体会到一些东西 。做社会实践也是为了锻炼我们的能力 , 让我们的能力充分展现出来 。
在做这个活动的过程中 , 我发现只有用心去做 , 才能把广告纸刮干净 , 这也是为了培养我们做事要认真的能力 。曾经看过一则材料 , 有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮 , 环卫工人边跟着在后面打扫 , 真的很费劲 , 而且环卫工人是个很老的老伯 。那些年轻人真是太不懂事了 , 我觉得应该增强对年轻人的教育 。
为了城市的美观 , 我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾 , 那样的城市会更好看 。我们现在的孩子生活太好了 , 都不知道多动手做一些家务了 , 做这个社会实践 , 也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处 , 以后能在社会上更好的立足 。平时 , 我们在家里应该多帮助父母做一些家务活 , 现在的学生过于懒惰 , 不知道父母的辛苦 , 如果不加强锻炼以后出社会后 , 要怎么去面对更多的考验 。
在劳动的过程中 , 我知道劳动人们的辛苦和艰辛 。每年有很多的人在外当志愿者 , 在各个城市的大街小巷发宣传弹 , 宣传“保护环境 , 爱护环境” 。我们周边的环境是美丽的 , 如果不加以保护 , 环境将会恶劣 , 我们就将失去我们生存的地方 , 地球是我们唯一赖以生存的地方 , 我们应该加以保护 。
通过做社会实践 , 可以培养我们的动手能力 , 让我们从实践中发现很多的小问题 。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力 , 还有从细微的生活琐事中去发现一些问题 。没有实践就不会得到真理 , 很多的真理都是通过实践的来的 。
我们现在已经是高中生了 , 我们应该知道实践的重要性了 , 在很多时候都需要去实践 。希望学校以后多做一些实践活动 , 以便增强我们的能力 。
高中生社会实践报告
一学年即将过去 , 在今年里志愿者组织了很多活动 , 证明了“志愿者”的价值 , 而我在这一年的志愿者活动中主要是担任“居委会助理”这应该说是我第一次和学校以外 , 真正社会上的人如此近距离的接触 , 自然有很多感受 。
居委会助理 , 即是帮助附近一个社区居委会以及里面的工作人员做一些力所能及的事 , 如打些文件 , 递些东西 , 传些话等 , 尤其重要的是如何与来居委会的居民们打交道 , 因为他们问的一些问题是我目前所不知道 , 或无法回答的 , 通过几次“碰壁”后 , 我知道了作为一个社区工作者的责任 , 虽是助理但也能马虎行事 , 对于一些事情还是了解一些为好 。
社区是基层 , 看似简单 , 但却又复杂 。社区居委会的成员不仅要处理好社区间各邻里的关系 , 使其和睦相处 , 同时 , 她们又必须做好其他调节工作 , 使得社区内存在的各种企事业单位能够和谐发展 。通过一段时间与居委会的人的相处、交往 , 发现人际能力在社会中是很重要的 , 因为不善长人际 , 开始很多时候我处在那些不知道该说些什么 , 做些什么的境界 , 好怕自己犯什么错 , 加上对她们工作开始的不了解 , 有点不知所措 , 渐渐的 , 知道了她们工作的性质、对象 , 也了解到她们工作的繁琐、细致 , 需要的不仅是耐心 , 认真 , 更需要坚持和友善 , 觉得她们的工作是很“神圣”的 。
现在 , 结束了居委会助理的工作 , 心里总结一下 , 当好一个助理要得是耐心与责任心 , 当好一名志愿者更需要热情与信心 , 很多时候在面对一些突发情况时 , 作为一名高中志愿者 , 给别人展示的不仅仅是志愿者的身份 , 还有高中生的风采 , 作为一个志愿者 , 在工作中出现了不足 , 在此 , 反省自己 , 也以此激励自己 , 希望自己在今后的道路上能坚持所追求的 , 及时自省 , 勉励自己 。
【高中生实践报告 学生社会实践报告 中学生社会实践报告】作为高二的学生 , 学习任务和各方面事情(家教、各项活动等) , 能安下的时间越来越少 , 但这短短的时间也让我感受颇深 。感到了爱 。居委会的阿姨们每次去那都让我自由的坐那 , 或看报纸 , 或没事的话让我带书去看 。那里的居民也很关心我们 , 听到我说我是志愿者居委会助理时 , 他们满意的笑了 。感受到了居委会工作的繁重和居民爷爷奶奶的热情 。她们忙户口、生育、水电、退休、贫困、考试、孩子等等 , 几乎什么都管 , 而居民们也都参加很多活动 , 似乎永远年轻 。他们都为和谐社区贡献着自己的一份力量 。
我们也是小小的一员 。一要有活动 , 我们都会参与进去 , 这是很荣幸的 。我们可以做很多事 。在社区里 , 我们可以把居委助理的本职工作做好(帮忙打扫卫生、整理文件等) , 还可以主动与那里的孤寡老人聊天 , 把我们的爱心传到那里 。感受还有很多 , 但没办法细说出来 。今年我的居委会助理工作活动就要结束了 , 但是我知道还会有一大批的志愿者 , 他们会继续为大家服务 。而我呢 , 这可为大家做贡献的心是永远不会抹灭的 , 遇到我该做的 , 需要我做的 , 我都会尽力去做好 。虽然这届志愿者结束了 , 但我要做更多得志愿活动 , 尽我所能 。
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