演讲 衡水中学“学霸”演讲，全毁在“白菜”上了
文 | 柯锦雄
关于“衡中模式”的争议，最近有了新的素材。
在一档演讲节目当中，来自衡水中学的高三学生张锡峰放言：“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱了大城市里的白菜！”
5月30日，该节目官方微博发布了张锡峰的完整演讲视频，时长10分钟。说实话，整个演讲的起承转合，重音使用，音乐烘托，情绪递进都可以称之为励志演讲的佳作。
文章插图
演讲中，张锡峰以“普通人”自居，这种将自己姿态放低的行为，是后面所有强烈情绪的起点。如果要从逻辑上深究，能够进入衡水中学这样的超级中学，相比较于河北省其他市县的高考学子而言，已经算不上“普通人”了。
从“普通人”这个点出发，张锡峰开始酝酿观众的情绪，而酝酿的方式就是进入城市接受教育的他，对于自身乡土身份的自卑。农村孩子不知道怎么坐电梯，自己踢球踢错了球门被队友指责，羡慕那些暑假去北京上海的城里孩子。
情绪酝酿到这里，张锡峰有了一个总结，行走在街道上，看到行色匆匆的人群汹涌地向自己走来，他不想像这些人一样平庸地生活，一个月拿着两三千元的工资，过着一眼望到头的日子。看到这里，应该就能了解，作为“普通人”的他不想当一个普通人。
而在他眼中那些不普通的人是什么样的生活呢？看完整个视频，虽然他将自己与别人区分为“土猪”，以及城里的孩子，但是他所谓的城里的孩子更多的是城市里有钱人的孩子。所谓的不普通最终简化成两个字：有钱。
【 演讲|衡水中学“学霸”演讲，全毁在“白菜”上了】
文章插图
要知道城市里的普通人不比乡下少，并不是每一个城里的孩子都能够上辅导班，不是每一个城里的孩子都能够出国，也不是每一个城里的孩子都早早过了雅思，能与外国人自由的交谈。
实际上，演讲中所谓的城里的孩子，只是城里很少的一部分，并不能代表城市。但是情绪需要极端，只有这样极端地对比，才能凸显“乡下土猪”逆天改命的价值。
情绪到了这里，演讲回到的“高考”的主题上，张锡峰试图扭转外界对于衡中模式的负面看法，不过反驳的方式是树了一个“假想敌”，将所有对衡中模式的批判简化成对于他们这群学生的批判，情绪激动地称“他们不是高考机器，不是教育畸形，他们只是一群穷人家的孩子，想要成为父母的骄傲。”
不可否认，高考是目前农村学子，包括不少城市平民子弟改变命运的重要渠道，但也只是重要而已，而非唯一。衡中模式作为典型的应试模式，确实是一些教育资源稀缺地区的学生参加高考竞争的重要方式，但是这种模式所竞争的对象不是演讲中制造的“城里孩子”，而是跟衡水中学同在河北省的其他学生。尴尬的地方就在于，张锡峰所谓的进城“拱白菜”，踩在脚下的不是那些北上广的城里孩子，反而是跟自己一样身处河北的其他孩子。
对于衡中模式的批判不能简单等同于对衡水中学的批判，更不能等同于对于衡中学生的批判，这种制造敌人，营造悲情的方式无助于找寻实际的问题。正如该档节目嘉宾刘仪伟所讲的，整个世界上不可能只有一种声音，内心是光明的，看到的就是光明；内心是阴暗的，看到的就是阴暗。“你所看到的批判和听到的言论，就是你内心的一种反馈。”
文章插图
这场演讲当然是一场好的演讲，如果这些文字真的是张锡峰的所思所想，那说明外界对于衡中模式的批判还是存在一定的合理性的。但如果这是节目组撰写的，而张锡峰的任务只是按照演讲的方式念出来，那我们还是忘记这场演讲吧，毕竟孩子还要高考。
逻辑欠缺基本上是很多演讲的通病，不过这场演讲更大的问题还是在于制造敌人，制造对立，推动情绪上升的不是个人的成长，而是对外界“敌人”的反抗。但可惜“敌人”并不存在，这也使得这场演讲很有煽动力，但没有说服力。从演讲的标题《小小的世界大大的你》或许也可以看出来，世界很大，多元且复杂，如果简单地认为世界很小，那只能说明看世界的人角度太狭隘了。
除了“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱了大城市里的白菜！”这样的方式之外，该如何真正地表达高考改变命运，教育改变命运的理念呢？不如听听最近一段28年前小学生谈理想的录音。
推荐阅读
- 中学生肥胖症 针对学生治疗肥胖的方法
- 初中学生假期如何安排
- 如何评价中国东风第一旅旅长在开讲啦中的演讲
- 中学生怎样瘦腿最快 初中生怎样瘦腿
- 中学生锻炼身体怎么做
- 万宁最好的中学哪间
- 骑什么自行车好呢
- 如何适应初中学习环境
- 与中学相比,大学生活的变化
- 中学生体能训练有哪些