快乐健康鸭 成都49中学生坠亡事件还原！当代学生心理健康急需重视！
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刚刚 ， 新华社公布了成都49中学生坠亡事件的调查结果 。
在追溯孩子为何走到这一步时 ， 报道称：警方曾调取小林身前的聊天记录 ， 其中表露出自我否定、多虑情绪 ， 在与同学的聊天中谈及：“天天想着四十九中楼 ， 一跃解千愁 。 ”
在此前的通告中提及到：成都49中学在学生心理关爱方面存在薄弱环节 。 这些都导致了小林“一跃而下”的冲动行为 。
近年来 ， 中小学生心理问题呈上升趋势 ， 类似此事件的自杀、自残悲剧时有出现 。
这确实该引起我们的反思！
为什么抑郁等心理健康问题会盯上孩子？出现了这样的想法或者思考 ， 为什么没有被及时疏导和排解？对家长来说又该注意些什么呢？下面李老师带大家一一了解下！
①心理测评
根据通报 ， 在初、高中新生入校时 ， 学校会对全体学生进行心理测评 ， 根据测评结果 ， 小林“心理健康状况良好” 。 而最亲近的父母 ， 也无法面对儿子已经离世的事实 。 “出事当天 ， 我和孩子还讨论了暑假去哪里旅游 ， 我从学校离开的时候 ， 孩子笑着跟我说‘拜拜’ ， 怎么才两个多小时就出事了 。 ”小林母亲说 ， 孩子成绩不错 ， 性格开朗 ， 平时住校 ， 周末她接回家时一般都是有说有笑的 ， 孩子对学习也很自信 ， 有自己的规划 ， 之前没有发现任何异样 。 但是 ， “心理健康状况良好”、父母没有发现任何异样的小林 ， 却通过这样的方式放弃了自己的生命 。
主要是因为心理问题具有隐蔽性 。
和躯体化的疾病不同 ， 心理上的问题往往不易发现 ， 如果当事人有意隐瞒 ， 更是难以识别 。 这尤其需要家长、老师、心理老师去耐心倾听孩子内心的声音 。
②心理干预
该校校区建有心理咨询室（很多学校甚至没有心理咨询室） ， 配备了2名专职心理老师 ， 但小林并未寻求心理老师的帮助 。
究其原因可能是心理问题在国内还有很大的“病耻感” ， 好像寻求了专业的帮助 ， 就被认定了是心理有问题的人 ， 这样的观念会导致当事人排斥心理咨询甚至加重自己的心理问题 。
要解决这个问题 ， 一方面需要加大对心理咨询师的队伍建设 ， 提高社会大众的心理健康认识 ， 正视心理问题 。
关于心理咨询师 ， 国际卫生组织的标准是每千人拥有一位心理咨询师 。 照这个标准来计算 ， 我国大约需要140多万心理咨询师 ， 而我国目前具有真正执业能力的心理咨询师 ， 只有3万名左右 ， 人才缺口巨大！
另一方面 ， 从实际出发 ， 我们更加需要一些“自助式”的、“匿名化”的心理健康干预手段 ， 让学生们毫无负担的去接受心理帮助、改善心理健康 。
③专业的心理健康教育至关重要
凡事预则立 ， 不预则废 。
提前做好心理健康教育工作能够起到事半功倍的作用 ， 当前中小学校普遍存在心理健康教育师资队伍总量不足、专业性不强等问题 ， 还需要加强心理咨询师师资队伍建设 。
【快乐健康鸭|成都49中学生坠亡事件还原！当代学生心理健康急需重视！】针对青少年高发的心理问题 ， 进行对症的心理健康教育 ， 不仅需要专业心理咨询师的开解和治疗 ， 更需要家庭心理健康教育相配合 ， 才能真正起到作用 ， 真心希望能够引发大家重视 ， 减少此类悲剧的发生 。
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