『教育』一堂生动的《道德与法治》课例展示
日前，西宁市城中区北大街小学王钱钱老师正在给学生上《生活处处有规则》一课 。王老师一进入课堂就先和学生们玩起了“石头剪刀布”的游戏 。这个游戏谁都会玩，与老师“过手”的学生都跃跃欲试 。可是，每一个跟老师玩的学生都先后败下阵来 。原来，老师每次都是故意出得比同学慢，次次都能赢 。玩游戏的同学怔怔地望着老师，不知该怎么办了；有的甚至开始小声嘀咕：“老师赖皮 。”看着沮丧的孩子们，老师笑了 。对孩子们说：下面我们定好规则：双方要同时出手，定好局数，三局两胜算赢 。
接下来，和老师“过手”的孩子都摩拳擦掌 。这一次，师生的输赢就不是一边倒的老师赢了 。赢了老师的孩子开心地笑了 。王老师抓住契机，告诉学生：玩好一个游戏，也需要遵守游戏规则 。我们生活中也有许多规则需要遵守，这节课我们就来学习：生活处处有规则 。
亮出课题后，王老师适时提问学生：同学们平时课间还玩什么游戏？说一说这项游戏的规则 。学生对课间游戏如数家珍，对游戏规则也能说得清晰、明确 。学生对游戏及其规则都很有自己的见解 。学生还提到了学校生活中需要遵守的规则，如排队进出学校，上下楼梯要有序地靠右行、做值日要排值日表……
“讲了这么多规则，那么遵守这些规则，有什么作用呢？”王老师启发学生 。“为了学生的安全 。”“为了校园环境舒适、整洁 。”“为了保障每一个人的利益 。”……
“对呀，所以我们的《中小学生守则》第四条就这样规定：明礼守法讲美德 。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物 。就是为了保证同学们在学校里开心、安全、有秩序地学习和生活 。”
分析了校园里的规则，王老师预设在餐厅、公交车上、图书馆、公园、医院等公众场合应遵守的规则，学生们条理清晰、论说有据地陈述、分析，进一步得出“生活处处有规则，遵守规则很重要”的观点 。更多的学生补充：其实在我们生活的很多方面，也需要遵守规则，比如商场购物、电影院观影、旅游景点参观、拜访他人时的规则，都认识到这些规则虽然对大家有一定的约束，但更多是对人们的一种保护，正因为有这些规则，人们的生活才能正常运行，所以规则是人们生活的一种安全保障 。
王老师进一步提醒学生：生活中每一种规则都有它的作用，不遵守规则，会带来一些我们不愿看到的后果 。这时，王老师给学生播放了一段不遵守交通规则而导致的车毁人亡的视频 。学生纷纷唏嘘，感叹遵守交规的重要性 。
【『教育』一堂生动的《道德与法治》课例展示】最后，王老师问了同学们一个大家不注意的细节：你父母或你自己怎么开车门？大部分学生回答用距车门较近的手开门 。王老师教给大家“荷式开门法” 。即开车门时总是用距车门较远的那只手开，从而减少视觉盲区，这样能更好地看到车后是否有行人或者车辆，进而避免很多不必要的事故 。听完，学生不停点头，表示“真不知道开车门的规则是在保护自己和路上的行人 。”
这节课在学生的领会中结束了 。学生们知道了什么是规则，知道了生活中处处有规则，规则是社会生活有序运行的保障，懂得了规则对每一个人既是一种约束，也是一种保护 。
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